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1 ﹑我们学习语文时查字典 ﹑查成语等,为什么能顺利查到生字﹑生词? 2 ﹑当你置身于图书馆或书店中,是怎样找到你想要的书的? 3 ﹑当你去商店买东西时,你是如何挑选到自己想买的东西的? 第一节 物质的分类 分类是学习和研究化学物质及其变化的一种常用的科学方法。运用分类的方法不仅能使有关化学物质及其变化的知识系统化,还可以通过分门别类的研究,发现物质及其变化规律。 【讨论】 联系实际.谈谈日常生活生活中应用分类法的例子,并讨论对它们进行分类的意义? 1.对若干物质分类,下列说法错误的是 A.可能有多种标准 B.一定只有一种标准 C.可能用交叉分类法进行分类 D.可能用树状分类法进行分类 2.下列物质属于纯净物的是 A.稀硫酸 B.NaOH C.NaOH溶液 D.天然气 练习 作业 * * * * * 第一节 物质的分类 沃尔玛超市 有序的摆放、让人一目了然 牙膏 氢能轿车 液晶 记忆合金 普钙 味精 [思考] 交流与讨论 在我们的日常生活中,常会接触到下列物质: 空气、铜、酒精、硫酸铵、碘酒、碘、氢气、石墨、食盐水、 干冰、烧碱、硫酸 请你按一定的依据对上述物质进行分类。 单质: 有机化合物: 氧化物: 酸: 碱: 盐: 混合物: 空气、碘酒、食盐水 铜、碘、氢气、石墨 干冰 烧碱 硫酸铵 硫酸 酒精 答案 意义:对于工作和生活而言,则提供便利,实现高效 对于化学研究而言,便于了解各类物质的共性和各类反应的本质; 思考:1;分类的标准是一样的吗? 2;常见的分类法有哪些 ? 交叉分类法、树状分类法 不一样 一、简单分类及其应用 1、交叉分类法:对同一事物按照不同的标准进行分类 2、树状分类法:对同类事物按照某种属性进行分类的方法. 分类一般步骤: 选择分类方法 得出正确的分类 分类的一般原则:行之有效,简单易行。 确定分类标准 Na2SO4 K2SO4 K2CO3 碳酸盐 硫酸盐 钾盐 Na2CO3 钠盐 硫在氧气里燃烧 红磷在氧气里燃烧 铁丝在氧气里燃烧 铝箔在氧气里燃烧 蜡烛在氧气里燃烧 非金属与氧气反应 化合反应 金属与氧气反应 氧化还原反应 特点:物质类别间有相交叉的部分 化合物 酸 碱 盐 氧化物 特点:同层次中各类别间相互独立 【讨论】O2、Gu、H2SO4、Ba(OH)2、KNO3、CO2、空气 树状分类图 物 质 纯净物 混合物 空气 化合物 单质 盐 碱 酸 非金属 金 属 氧化物 O2 Gu H2SO4 Ba(OH)2 KNO3 CO2 学习了分类的方法以后,大家应学会对以前和将要学的化学知识进行及时的归纳和整理,学会对物质及其变化进行分类,并通过对各类物质的代表物质的研究来了解这类物质的性质,从而提高我们化学学习的效率。 化学反应 按反应物和生成物的类别以及反应前后物质的多少 化合反应 分解反应 置换反应 复分解反应 按反应中是否有离子参加 离子反应 非离子反应 按反应中是否有电子转移 氧化还原反应 非氧化还原反应 酸 从是否含氧分 从酸性强弱分 无氧酸 中强酸 弱酸 强酸 H2SO4、HNO3、H3PO4、H2CO3 HCl、H2S H2SO4、HNO3、HCl H3PO4 H2CO3 含氧酸 …… 物质的分类 碱 从是否溶于水分 从碱性强弱分 难溶碱 弱碱 可溶碱 强碱 NaOH、KOH、Ca(OH) 2、Ba(OH)2、NH3·H2O NaOH、KOH、Ca(OH) 2、Ba(OH)2 Cu(OH)2、Mg(OH)2、Fe(OH) 3 NH3·H2O 、Cu(OH)2、Mg(OH)2、Fe(OH) 3 …… 物质的分类 盐 从是否溶于水分 按组成离子分 无氧酸盐 钠盐 钾盐 氨盐 硫酸盐 碳酸盐 硝酸盐 按酸根是否含氧分 含氧酸盐 可溶盐 难溶盐 NaCl、AgNO3、CuSO4 CaCO3、BaSO4、ZnS KNO3、KMnO4、FeSO4 NaCl、ZnS、CaCl2 物质的分类 …… …… 氧化物 酸性氧化物 碱性氧化物 (其它氧化物) CuO、Fe2O3、Na2O CO、P2O5、H2O CO2、P2O5、SO3 CaO、CuO、K2O CO、H2O 从组成元素分 非金属氧化物 金属氧化物 从性质分 物质的分类 交流与讨论: 下列实验室常见的物质,它们能和哪些物质发生反应,写出反应的方程式。并总结反应的规律 Fe、O2 、 C、CO2、CaO、NaOH溶液、H2SO4、CuSO4溶液、Na2CO3溶液 答案: 1.Fe 3Fe+2O2==Fe3O4 点燃 Fe+H2SO4==FeSO4+H2 Fe+CuSO4=
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