安徽省六安卫生学校2008/2009学年第1学期教 案课程名称:健康评估授课班级:护理94-97班授 课 人:张兰青2008年8月20日安 徽 省 六 安 卫 生 学 校 课 时 教 案 课程名称《健康评估》章(节)第一章、第二章课题第一章 绪论 第二章 健康评估方法(1)课型理论班 组护理94班护理95班护理96班护理97班课次01授课日期2008..2008..2008..2008..课时目标(知识、技能、态度、综合分析问题能力)1.理解健康评估的概念及意义;了解其在临床护理工作中的重要性; 2.熟悉健康评估的内容;掌握其学习方法和要求。;3.熟悉健康资料的来源;了解健康资料的类型; 4.掌握收集健康资料的主要方法。教学重点及解决措施健康资料的来源;健康资料的收集方法。 解决措施:精讲,示教,讨论。教学难点及解决措施健康资料的收集方法。 解决措施:举例,对比,启发。教学资源教材《健康评估》(王克惠主编,人民卫生出版社)旧课复习及新课预习检测1.何谓健康评估?包括哪些内容?1.健康评估的主要内容有哪些?其第一部分是什么? 教学期望值应知的知识掌握 90 %, 应会的技能操作达 80 %,
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