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附件2 初中数学课程建设任务分工及模板 任务分工 人教版初中数学七年级第七章《平面直角坐标系》。 设计模板 单元教学方案设计模板 第 章 。。。。。。 一、单元教学内容结构框图 以框图的形式给出本单元的知识逻辑结构，帮助学生掌握知识的脉络。（主要参考教材中的小结部分） 二、单元教学内容分析 1．单元内容学习要求及目标分析 教　　　学　　　内　　　容 水平要求 了解 理解 掌握 运用 …… …… （这部分是根据2011版课标要求，按单元内容分列出来，注意在教学内容部分不加入结果动词） 2．单元教学重点、难点 列出本单元的教学重点和难点 3. 课时要求 列出本单元每一个内容的课时安排，与教学设计相对应。 4．单元内容地位与作用 分析本单元的教学内容的上位及下位知识，和本单元内容的特点。 5．教学建议 提出本单元的教学建议和注意事项 中学数学核心概念、思想方法教学设计框架结构 中学数学核心概念、思想方法教学设计由如下栏目组成： （1）内容和内容解析；（2）目标和目标解析；（3）教学问题诊断分析；（4）教学支持条件分析；（5）教学过程设计；（6）目标检测设计。各条目的具体含义如下。 1．内容和内容解析 （1）内容：对当前“核心概念”的内涵和外延作简要说明； （2）内容解析：重点是在揭示内涵的基础上，说明概念的核心之所在，并要对概念在中学数学中的地位进行分析，其中隐含的思想方法要作出明确