生本教育教师培训PPT 2.pptVIP

生本课堂之前置性学习的思考 郭思乐教授认为: 生本教育是一种宽厚的教育教学方式，办法是“充分相信学生,高度尊重学生，全面依靠学生”。学生首先是生命，被依靠的生命，就变得生气勃勃，而且相信学生的潜能是无限的，只要学会依靠学生，而不是压制，就可以在教者极其宽厚、学生学习快乐的前提下，取得素质提升、终端成绩优异的结果。 理念：深邃带来宽厚 课程：简单带来极致 管理：静待带来蓬勃 教育：素朴带来深刻 : 生本课堂学习方式: 人人有备而来. 个体先学 小组交流 教师帮学 先学:把过程还给学生，尊重孩子第一个思维,第一个发现。. 不是研究怎样教而是研究怎样学 先做后学 先学后教 教少学多 以学定教 不教而教 以学生为中心;以“如何学”为主线设计教学;以学情和学习目标为依据. 以学定教(以学为本)。一句话就是为学生好学而设计的教学,以学生的需要来确定自己教什么和如何教,必须把核心性的学习交还给学生。 生本课堂教学方式 生本教学过程：先学后研 1．设计前