给垃圾变变装讲解.ppt

小组调查录像 知识竞赛，抢答，开始！ 学生进行抢答 所得分数计入该生所在小组 综合大家的想法得出结论 第一，必须遵守有关禁止乱扔各种废弃物的规定，把废弃物扔到指定的地点或者容器内。 第二，在学习中，要尽量节省文具用品，杜绝浪费，比如，铅笔是用木材制造的，浪费了铅笔就等于毁灭了森林。 第三，应该尽量避免使用一次性饮料杯、泡沫饭盒、塑料袋和一次性筷子，用陶瓷杯、纸饭盒、布袋和普通竹筷子来替代，这样就可以大大减少垃圾的产生。 第四，泡泡糖会到处乱黏，在吃的时候，可以先将它的包装纸收好，用来包裹吐出来的胶基，然后，再将它扔到废物箱内。 第五，购买饮料尽可能选择可回收再利用的罐装饮料。 第六，请携带自己的购物袋去购物，以避免使用不可回收利用、不可分解的塑料袋。 课堂小制作 五、本次综合实践活动评价方式 余干县三塘中心小学 高耀 生活垃圾的调查与处理 ——我给垃圾变变装 活动背景 活动目标 活动形式 活动过程 评价与反思 绿色的家园 不和谐的音符 知识与技能 过程与方法 情感态度与价值观 · 通过上网、调查、讨论、操作的方式，学会探究问题、多角度分析问题的方法，学习简单的 “废物利用”的方法 懂得保护环境的重要性，形成自觉的环保意识，培养主人翁的责任感。 学会关注身边环境存在的问题;了解垃圾给人类生存 带来危害及垃圾处理的相关知识；与同