第二部分第5讲探究.pptVIP

[应对策略]　“一看二想三换算”的三步换算法 一看：就是看清题目，是要把高级单位换算成低级单位，还是把低级单位换算成高级单位；二想：就是一要想进率是多少，二要想是乘还是除，从高级到低级单位是乘进率(小数点向右移)，从低级到高级是除以进率(小数点向左移)，注意是已知数除以进率，千万别弄反了；完成一、二步后，才动笔进行换算． 类型2　数量级混乱 2．功率为10 W的发光二极管(LED灯)的亮度与功率为60 W 的白炽灯相当．根据国家节能战略，2016年前普通白炽灯应被淘汰．假设每户家庭有2只60 W的白炽灯，均用10 W的 LED灯替代，估算出全国一年节省的电能最接近(　　) A．8×108 kW·h B．8×1010 kW·h C．8×1011 kW·h D．8×1013 kW·h [错解]　A或C或D B [错因分析]　本题考查的是有关功率和电能的计算．解题时有两个错误之处：一是分不清kW·h与kW之间的区别；二是估算不出全国用户的数量级． 换2只白炽灯即可减少消耗功率100 W，如按每天用灯6 h，每户每天即可节约电能0.1 kW×6 h＝0.6 kW·h，那么每户每年即可节约电能0.6 kW·h×360＝216 kW·h.全国按3.25×108户来计算的话，全国每年可节约电能216 kW·h×3.25×108＝7.02×1010 kW·h，B正确． [应对策略]　(1)加强数量级能力的训练． (2)记住一些物理常量． (3)对估算题，还需知道生活中常见物体典型值；如：一块砖的重量约为25 N，一层楼的高度约为3 m，一个成年人的体重约为70 kg. C [错解]　B [应对策略]　(1)在复习时，通过相关概念的对比找出它们的相同点和不同点，以加深理解．在此基础上力求进一步明确它的内涵和外延． (2)对于物理规律要注意从适用范围、成立条件、矢量性、应用思路等方面加以强化． 类型4　忽略隐含条件 4． 三个质量均为1 kg的相同木块a、b、c和两个劲度系数均为500 N/m的相同轻弹簧p、q用轻绳连接如图所示，其中a放 在光滑水平桌面上．开始时p弹簧处于原长，木块都处于静 止．现用水平力缓慢地向左拉p弹簧的左端，直到c木块刚好离开水平地面为止，g取10 m/s2.该过程p弹簧的左端向左移动的距离是(　　) A．4 cm B．6 cm C．8 cm D．10 cm [错解]　A或B C [错因分析]　开始时，水平桌面光滑，不清楚隐含a、b之间的绳没有拉力的条件，误认为弹簧q处于原长．木块刚好离开地面，隐含地面对木块c的支持力为0，且位置未动，绳的拉力等于b、c重力之和．“缓慢地拉动”说明系统始终处于平衡状态，该过程中p弹簧的左端向左移动的距离等于两个弹簧长度变化量之和；最初，p弹簧处于原长，而q弹簧的压缩量的压力FN1＝mbg＝1 kg×10 m/s2＝10 N，所以其压缩量为x1＝FN1/k＝2 cm；最终，c木块刚好离开水平地面，q弹簧受到竖直向下的拉力FN2＝mcg＝1 kg×10 m/s2＝10 N，其伸长量为x2＝FN2/k＝2 cm，轻绳上的拉力F＝(mb＋mc)g＝2 kg×10 m/s2＝20 N，F＝FN3，p弹簧的伸长量为x3＝FN3/k＝4 cm，所以所求距离s＝x1＋x2＋x3＝8 cm.本题答案为C. [应对策略]　对高度概括的含蓄词语要斟字酌句，如题设中 潜伏的关键词语：缓慢、即将、至少、恰恰能、最大等，抓 住了这些关键，分析其提供的信息，顺藤摸瓜就能迎刃而 解．图表是贮存和传递科学文化知识比较便捷的一条途径，但图表曲线中隐含了相当多的没有叙述和未提及的条件，解题时结合题设条件分析图形，从图形中挖掘隐含条件，才能正确作答． 类型5　对题目条件理解有误 5．如图所示，ACD、EFG为两根相距L的足够长的金属直角导轨，它们被竖直固定在绝缘水平面上，CDGF面与水平面成θ角．两导轨所在空间存在垂直于CDGF平面向上的匀强磁场，磁感应强度大小为B.两根质量均为m、长度均为L的金属细杆ab、cd与导轨垂直接触形成闭合回路，杆与导轨之间的动摩擦因数均为μ，两金属细杆的电阻均为R，导轨电阻不计.当ab以速度v1沿导轨向下匀速运动时，cd杆也正好以速度v2向下匀速运动．重力加速度为g.以下说法正确的是(　　) [错解]　AD [正解]　C [应对策略]　(1)心中有数，理解已知条件．阅读题目后，对整个题目的条件要做到心中有数，在物理情景不清楚的情况下，不要盲目做题．平时练习时要养成独立思考的习惯，最终达到准确的发现物理过程与物理情景的目的． (2)咬文嚼字，把握关键条件．所谓“咬文嚼字”，就是读题时对题目中的关键字句反复推敲，正确理解其表达的物理意义，在头脑中形成一幅清晰的物理图景，建立起正