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课题 §2、2描述交流电的物理量 课型 新授 授课时间 月 日 第 1 课时 （共 1 课时） 教学目的 知识目标：l、掌握表征交变电流大小物理量． 2、理解有效值的定义并会用它解决相关问题 能力目标：1、培养学生阅读、理解及自学能力． 2、培养学生将知识进行类比、迁移的能力． 思想目标：可介绍我国近几年的经济腾飞，激发学生爱国精神 教学重 点 表征交流电的几个物理量 主要教法 讨论、演示、实验、讲解、 教学难 点 “有效值”的理解 学习指导 综合分析法 教 具 CAI课件 交流电演示仪 板 书 设 计 §2、2 描述交流电的物理量 最大值：Em=NBS 瞬时值:e=EmSint 有效值E=Em/ 教 学 后 记 本节课中,有效值即是重点又是难点,尤其对它的意义的理解,大部分学生都有困 难必须经过一定数量的强化练习才可能较好的掌握. 教 学 过 程 教学内容及教师活动 学生活动 一、知识链接 交变电流： 大小和方向都随时间作周期性变化的电流叫做交变电流，简称交流．如图所示（b）、（c）、（e）所示电流都属于交流，其中按正弦规律变化的交流叫正弦交流．如图（b）所示．而（a）、(d)为直流，其中（a）为恒定电流． 二、点评导学案 1、产生：当线圈在匀强磁场中绕垂直于磁