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以动画展现操作过程的《计算机组装与维护》课件教学改革探讨 　　项目：本文是江西现代职业技术学院院级课题“我院计算机专业以动画展现操作过程的《计算机组装与维护》”课件开发的研究成果。 　　摘要：在高等职业教育中，仿真软件在提高学生专业技术应用能力方面发挥着越来越明显的优势，而以动画展现操作过程的《计算机组装与维护》课件教学是实施仿真重要手段。 　　关键词：模型；仿真；虚拟 　　一、引言目前，我校的计算机网络技术、多媒体技术等专业都把《计算机组装及维护》课程作为一门重要的职业技术课。但长期以来，原有《计算机组装及维护》课程的教学模式和方法已不适应新形式下职业教育突出技能、培养学生的职业核心能力的要求。为此我们积极探讨与实践，一步步探索到工作过程法在《计算机组装及维护》课程教学中是确实可行、效果明显的。应当积极探索、进一步提高《计算机组装及维护》课程的教学效果。将研究性学习与社会实践相结合，要求学生走向社会把所学知识和实践相结合；去关心社会发展，关注社会问题，去尝试解决自己研究的社会问题。二、目的及意义（一）目的以动画展现操作过程通过专用软件，整合图像、声音、动画等，将三维的现实环境、物体模拟成多维表现形式的以动画展现操作过程，再由数字媒介作为载体传播。当人们通过该媒体浏览观赏时就如身临其境一般。并且可以选择任意角度，观看任意范围内的场景或选择观看物体的任意角度。正是由于