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- 约8.26万字
- 约 145页
- 2017-01-02 发布于广东
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文通中学七年级语文教案(强) NO.1
课题:童年的朋友 主备人:周春雷 审核人:张建刚
一、教学重点
感受外祖母慈爱的形象
二、教学难点
感受浓浓的亲情
三、教学过程
【预习检查】
1. 高尔基:苏联无产阶级作家,列宁称他为“ ”。他的作品主要有长篇小说《 》、自传体三部曲《 》、《 》、《 》,剧本《 》。
2. 给加粗字注音(指名上黑板注音)。
诅咒 噗噗 发绺 鬃 咕哝
惩罚 嗅 胸脯 果脯
【目标展示】
1.整体感知课文,了解外祖母人物形象。
2.感受浓浓亲情。
【新知研习】
(一)整体感知
1.明确文章结构。
第一部分(1-6):写外祖母对“我”无微不至的关爱。
(1):着重描写了外祖母的长发,揭示了外祖母慈祥、可爱的性格特征。
(2-5):外祖母的语言,突出了外祖母对“我”的疼爱和关心。
(6):写外祖母的外貌和动作,表现了她年轻、仁慈、善良和可爱。
第二部分
(7):点题,外祖母成为“我”“终身的朋友”、“最知心的人”、“我最了解、最珍贵的人”。
2.思考:
(1)我为什么把外祖母称为“童年的朋友”?她给我的影响有哪些方面?
(2)作者是通过哪些方法来
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