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体育教学三步走 　　【摘 要】体育课没有固定的模式，其中讲解、示范、练习是体育动作技能教学中最基本的三要素。许多老师熟悉这些要素，在教学中也能按照这些程序进行，但在具体操作中个别环节不太规范，仍然有需要改进完善的地方。本文试从以上三个方面谈下在体育课教学中如何更出色地完成教学任务。 　　【关键词】体育教学；讲解；示范 ；练习 　　体育教学形式多样，但相对那些动作技术内容教学而言，都离不开以下三要素：讲解、示范、练习。在观摩课中，我发现部分教师对这三者处理不科学，有的大致缺少其中的环节。这导致学生在学习中出现各种问题，不能很准确地完成动作，教学高耗低效。下面就体育教学中的讲解、示范、练习三方面谈下需要注意的问题，希望对同行能有所借鉴。 　　一、讲解。讲解，就是对动作技术的概念、原理和方法进行解释、分析和论证，它是体育教学中最主要、最经常的一种方式。教师的讲解要做到以下几点。 　　（一）讲解要准确。 　　好多人以为体育老师多是四肢发达，头脑简单，只要有一副强健的体魄就可以成为一名优秀的体育老师。其实不然，体育课对老师的各方面素质要求也很高，尤其是学习动作技能时，动作技术的讲解对体育教师的语言表达能力有很高的要求。要求教师自己会做，还要在自己完全领悟的基础上再用准确生动的语言表达出来，而且要让不同年龄阶段的学生能够理解领会。教师在课前要做好充分准备，对个别存在疑虑或自