《琵琶行》课件2.pptVIP

听蜀僧濬弹琴李 白 蜀僧抱绿绮，西下峨眉峰。 为我一挥手，如听万壑松。 客心洗流水，余响入霜钟。 不觉碧山暮，秋云暗几重。 注：①绿绮：古代名琴②流水：借用高山流水的典故。 ③霜钟：《山海经·中山经》载，风山有九钟，霜 降而鸣。 赏析 流连文学花园 感受艺术魅力 练习 同桌合作仿写句子,进一步体会作者描摹声音的高妙。 例（1）：那音乐粗重深沉，就像浓厚的黑云压了下来，暴雨挟着狂风，在冲荡着天地。 (2) (3) (4) 布置作业 反复聆听一首自己最喜欢的音乐，借助联想想象，用恰当的比喻描摹音乐，写一篇二百字左右的短文. 爱国爱家爱语文 再 见 * * * * * * * * 3、拼音全对的一组是（ ） A迸（bèn ）幺（yāo）阑（lán）干 B湓（pén）江 贾（jiǎ） 篦（bì） C嘈（cáo）钿（diàn）呕哑（?u yā） D嘲哳（zhāo zhé） 舫（fǎng） C ɡ ɡǔ zhā 4、找出通假字 曲终收拨当心画 家在虾蟆陵下住 画通划 虾通蛤 因为长句，歌以赠之 本文指“于是创作” 今：表示原因的连词。 暮去秋来颜色故 古：神态、容颜 今：色彩 古：整理 今：使紊乱的变为整齐；使不健全的健全起来。（多指组织、纪律、作