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- 2016-12-22 发布于江苏
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C 下猛药 D 第八课 唯物辩证法的发展观 第二课时 用发展的观点看问题 拿一个钱算什么? 看你能把我怎样? 一日一钱,千日千钱;绳锯木断,水滴石穿。 国王 发明者 64 2+2+2+2+、、、+2=2 1 0 1 2 3 63 国王的错 误就在于 忽视了量 变,不懂 得量变与 质变的辩 证关系。 “不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。骐骥一跃,不能十步;驽马十驾,功在不舍。” ———《荀子·劝学》 合抱之木,生于毫末;九层之台,起于垒土;千里之行,始于足下。 ——老子 这几句话说明 了什么道理 ? 指事物数量的增减和场所的变更,是渐进的、不显著的变化。 (1)什么是量变?(P65④) 想一想? 事物是变化发展的,而其状态和过程又是怎样? 事物的运动变化,总是先从微小的、不显著的变化开始,经过逐步积累而达到显著的、根本性质的变化。 二、做好量变的准备 促进事物的质变 事物发展呈现出量变和质变两种不同的状态 (2)什么是质变?(P65⑤) 是指事物根本性质的变化,是事物由一种质态向另一种质态的飞跃,是一种根本的、显著的变化 水蒸气 水 ≥100oC <100oC (液体) (气体) 量变 质变 加 温 量变和质变的区别
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