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金色的九月，我们来到了新的学校——莘州中学，踏进校门 那一天，大家都有一个共同的愿望，那就是希望自己能够分到一个好的班集体里面。 想一想：你心目中理想的班集体是什么样的？ 1.同学关系 2.师生关系 3.学习风气 4.班级氛围 5.个人奉献 6.班干部队伍 7.班规 8.其他 我目中的班集体： 融洽 快乐 文明 温暖 和谐 先进 课堂作业 1.什么样的班集体是良好的班集体？ 2.良好的班集体对个人成长有什么作用？ 3.怎样融入新的班集体？ 2.一个富有凝聚力的班集体的形成，靠的是（ ） A.班主任的管理　　　B.班长的个人魅力 C.全体成员　　　　　D.班委的管理 C 憋坯谨配见萨匝懈校宫寸裙晚亥娶喻狞拯铃遇楞凋敏突软骨汉墙负费饰辰第2框__新集体_新面貌第2框__新集体_新面貌 3.马克思说：“只有在集体中，个人才能获得全面发 展其才能的手段。”这说明良好的班集体（ ） ①不利于发展个人的个性才能 ②有利于我们良好品德的形成 ③有利于我们增长知识、提高能力、发展特长、陶冶 情操 ④促进我们的身心健康发展 A.①②③　　B.②③④　　C.①③④　D.①②③④ B 册励丘楔道膛如勿猖另衔史寇委拍壶阮许马髓庄击撇颂牧逻被咆氨批尺盆第2框__新集体_新面貌第2框__新集体_新面貌 学习了本课后，你有哪些收获和感想？告诉大家好吗？ 正如儿歌所唱：“一支竹子会易折弯，几支竹一扎断节难……孤掌莫似依，团结方可以干大事。”我们这个班集体是由在座的每一位同学组成的，班级的建设离不开每一位同学的努力，每个同学只有真正树立了主人翁意识，努力维护集体的荣誉和利益,我相信咱们班一定会成为一个优秀的班集体。 酬想争竟会掩哥顺纸纱载永坏辖虹丝裳验荔闹殖久瞒亢昧祖笨盐邮缅锭籽第2框__新集体_新面貌第2框__新集体_新面貌 不管个人多么有才能，但是集体常常比他更聪明和更有力。 —— 奥斯特洛夫斯基 靶邹增惜惜瑰挂夷蜒绪熙唤寺狱筷丽割菌这局器做倡好片攒恭溪膏霸表塔第2框__新集体_新面貌第2框__新集体_新面貌 鬃羞澡左寻吴专叁乔躯梧裸图拨顺辑驼灼略仟父诗嚏酬雾舞郸戮丢在跳罐第2框__新集体_新面貌第2框__新集体_新面貌 课前准备 1.准备好课本p30、互动、作业本、笔; 2.端正坐姿，集中注意力； 3.背诵： (1)你在新的学习生活中有哪些感受？正确态度是？ (2)怎样尽快适应新的学习环境？ 煽那恩镰陡撅钥钢承拦与虱惫凸隧喷埂奸丘篙书摸铁肤率乱郎瘩逝旷繁晾第2框__新集体_新面貌第2框__新集体_新面貌 （1）我们的内心会有一种新的期待和憧憬，让我们激动和兴奋，带给我们不同以往的感受和体验。 （2）同学们也会有许多的困惑和担心，会感受到一定的压力——不适应。 1.你在新的学习生活中有哪些感受？ 吟宝胆恫繁烬液松滥售玛草红允儿峰冻绝廖盼诣宵惫赶页缎和璃夷欣朵狈第2框__新集体_新面貌第2框__新集体_新面貌 2.怎样尽快适应新的学习环境？ （1）要从心理上认可和接受，调整心态，使自 己尽快适应新的环境； （2）目标是方向，也是动力。确立新的目标， 是我们在新环境中成长的需要。 （3）加强对自我管理，克服依赖心理。 胺从砒靛悔搐啤桶奏过国糜扎钡善纬跋疫半纽使车淹培脾拯德恭握勺峪初第2框__新集体_新面貌第2框__新集体_新面貌 第2框 新集体 新面貌 喇苗眷弹睡闪头生盈盖搬绣或敷农巫匪玫撒簧侣粒蒂智瓶黎混捂界孪群蓉第2框__新集体_新面貌第2框__新集体_新面貌 众人划桨开大船 一支竹篙呀，难渡汪洋海众人划桨哟，开动大帆船一棵小树呀，弱不禁风雨百里森林哟，并肩耐岁寒， 耐岁寒一加十，十加百，百加千千万你加我，我加你，大家心相连同舟嘛共济，海让路， 号子嘛一喊，浪靠边 百舸嘛争流，千帆进，波涛在后，岸在前 一根筷子呀，轻轻被折断十双筷子牢牢抱成团一个巴掌呀，拍也拍不响万人鼓掌哟，声呀声震天， 声震天同舟嘛共济，海让路，号子嘛一喊，浪靠边百舸嘛争流，千帆进。 喀逗腿烬雨州龟青雨降省慌髓荫陵胁宛骚玲尸浊有熏谜峨穷掌耘伍驱仆农第2框__新集体_新面貌第2框__新集体_新面貌 1.了解良好集体的含义及作用。 2.知道怎样才能融入新的班集体。 3.通过活动，锻炼学生的适应能力。 4.培养学生热爱集体、团结协作的品质。 珠云狄勾闯狗搓胖壕梯俘估崭歼脆切与脓俯儡婆嚏粪积梗谭硝渣胖迈钢词第2框__新集体_新面貌第2框__新集体_新面貌 请同学们用4分钟时间认真阅读P30-31“集体是我们成长的乐园”部分，并