贵州省六盘水市第十三中学八年级物理下册 第十一章 功和机械能 第二节 功率导学案2（无答案）（新版）新人教.docVIP

功率 课题 第十一章 功和机械能 第二节 功率 学情预设 环节 学生学习内容及要求 学 习 目 标 解读目标 学习功率要类比速度进行学习 学法指导 定 向 自 学 1、在物理学中，比较物体运动快慢有两种方式: （1） 相同，比通过的 。 （2） 相同，比所用的 。 2、物理学中用 表示物体运动的快慢，其公式是 。 知识准备 做功快慢的比较 阅读课本P65内容,知道物体做功有快慢之分.并填写下列空白: 建筑工地上要把砖送到楼顶,或用起重机搬运,或用工人搬运,不管怎样搬运,都是克服重力做功,那么运送砖块所做的功我们可以用公式_________来计算.运送同样多的砖,起重机和工人所做的功_______(填“相同”或“不同”),但是工人所用的时间_______(填“长”或“短”),所以工人做功较______(填“快”或“慢”)。 再思考“想想做做”，给你什么启示？ 不同物体做相同的功,时间短的做功较_____,时间长的做功较_____。(填“快”或“慢”) 不同物体做功的时间相同,做功多的物体做功较______,做功少的物体做功较______。 由此可见物体做功有_______之分。这跟物体的运动也有_______之分是一样的。 功率 阅读课本66页几段内容,学习功率的概念、计算公式、单位及物理意义。 功率表示_ _________________的物理量。 1、定义：________________ _________叫做功率。 2、计算公式是:___________。 其中W表示______,基本单位是____。 t表示________,基本单位是______。 P表示______ _。 根据公式写出的功率的基本单位是_______,专用单位是______，简称_____,符号是______,两个单位之间的关系是______________。工程技术上还常用________做单位,1kW=________W。 某物体的功率是1000W,它的物理意义是____________________。 针对练习： 1、 蓝鲸游动时的功率可达350kW,合__________W；某洗衣机的功率是350W,合_______kW。 2、判断下列说法的正误，正确的打“√”，错误的打“×”。 （1）物体做的功多，功率一定大。（ ） （2）物体做功时间短，功率一定大。（ ） （3）物体做功多，需要的时间不一定多。（ ） 3、甲、乙两台机器，甲的功率比乙的大，则（ ） A.甲做的功比乙做的功多 B.甲做功比乙做功快 C.甲做功所用的时间比乙的少 D.以上说法都不对 三、功率的计算公式 （1）、计算功率的公式是P=_______,由此公式变形可得计算功的另外一个公式W =_______。此公式中只有功率的单位是______,时间的单位是_______,功的单位才是焦耳。 （2）、计算功率还有一个公式：P=Fv，即物体在拉力F作用下，以速度v沿拉力方向做匀速直线运动时，拉力做功的功率等于力与物体运动速度的乘积。 在使用公式P=Fv计算时，拉力F 必须是恒力，且物体速度应不变，速度单位是m/s，功率单位是W，速度v与拉力必须对应，即v必须是受到拉力的物体在拉力方向上的速度。 针对练习： 1、建筑工地上,水泥板质量是1t,起重机在20s内匀速把它提升到5m的高度,起重机提升重物的功率是多少W?合多少KW?(g=10N/kg) 2、质量为50kg的雪橇上装载了350kg的货物,一匹马拉着它沿水平道路将货物匀速运到了3000m外的货场,共用时40min,如果雪橇行进中受到的摩擦力是800N,求马运货时做功的功率. 3、甲乙两台机器,功率之比为2:3,工作时间之比为1:3,则它们所做的功之比为( ) A 、2:9 B、2:1 C、3:2 D、3:1 检 查 讨 论 检查预习情况 讨论在预习中存在的问题： 讨论在小组中仍然不能解决的问题： 展 示 反 馈 展示小组在定向自学中的疑难问题