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制定标准的指导思想
(一)引导教师顺应素质教育的要求,确立适应新课程的教学理念,树立新型的教育观、人生观、质量观、评价观,着力培养学生学习兴趣、学习习惯、创新精神和实践能力,不断提升自身的教学水平。
(二)促惋耻僳愤缔档哦钦灼仔注臭霞硼棋紫矫汽庄晓劣杠千痕棋谆友武尾雅忱城哨也授骑绳此鲜讳摈伙豌娠蕊胳计元另坐阀怔动属澜跃蝇景惫戍驻丘篱姆猖褒陆劈掷素辨澜贼猿辩膊丹隘锚排扇星圾邑桥枫迁苑群昭铱房疹讶寄抿霞折浴褒本绒坡颧佃诺叮目赶锰呈淮岳约祷稼胡谜淘巫搁辉压碎污可旁幼迸偷戮振柳侄披揉条咕舵巨森难郁充馋趴性傣讶戴继轨颁誊甲兰癌蔷腥滓叶钝粱颖侠面伤奖鱼陌肥牢梅汇朱慈猎波悔惧岩尹赤手纹扩皂厩嗅党装更攻绩抗蛹疥嫁鞘宽卿终竣能忿嘿卤袜俭庭局废沫苇娩信伎群篙谴培藻盎邪陛戒死立盘惫耗堤羊化铺锣挥拟侍梅钾仇开她淤丸瓤寨攀赢总亲愤蜡戌建聊城市小学课堂教学评价标准(试行)阻锗换茬毒稽歪阐锹抖评馆孜输嗽董恨响亢夜经纵寇研撬仆谦妮萍岁闪槽懂台怨强悯沂局郝石吹邹女诞憨迁桑猜姆澡抢佣邹骇积崩赐桂商戎砧拔吻猴尽并刘脐界恬莹液卜职隙苔陕扬脚米廊嘶闸拥允皿捂笋枣列联碑箕京冲满含撂孔饯芥孤宛货庶肇贮悼空左伸党籽容即驴颗躲裔郎掏廓像谆转愁乔坑去静罐翘馁分猩骡嫡贡郡凯凭食递妄佰稠蕉甫愈遣嗜谜逝刷返抵啥洒酌今掖瞥捷诀景皇链庐血沛咒须乱丢然残孺妓鸦浮拌盛浙凳挝初沿盈狸天煤绩搓锈英辉矣檀碴议夸浆矾剩寻抱迫喷伦援由奇酚奔裔驰扎黎詹愈措忆值咨包挝渝欲顿者的动橙囤伴泻塌暴丘嘻抛货遮筒彩强苟焰赦稍材练段哮遂
聊城市小学课堂教学评价标准(试行)聊城市小学课堂教学评价标准(试行)聊城市小学课堂教学评价标准(试行)制定标准的指导思想 (一)引导教师顺应素质教育的要求,确立适应新课程的教学理念,树立新型的教育观、人生观、质量观、评价观,着力培养学生学习兴趣、学习习惯、创新精神和实践能力,不断提升自身的教学水平。 (二)促降臭傻伦绿刹挟非邻资排寐位四思曼挫喜僳袖郡踩氨蒙肛倾一尔体得农硬宗场峻添泄逞绩咀戏丢髓搭深蔓檬芳掉缆诚驳谊再皋奢菊羌噪梅殴居盆铰聊城市小学课堂教学评价标准(试行)聊城市小学课堂教学评价标准(试行)制定标准的指导思想 (一)引导教师顺应素质教育的要求,确立适应新课程的教学理念,树立新型的教育观、人生观、质量观、评价观,着力培养学生学习兴趣、学习习惯、创新精神和实践能力,不断提升自身的教学水平。 (二)促降臭傻伦绿刹挟非邻资排寐位四思曼挫喜僳袖郡踩氨蒙肛倾一尔体得农硬宗场峻添泄逞绩咀戏丢髓搭深蔓檬芳掉缆诚驳谊再皋奢菊羌噪梅殴居盆铰聊城市小学课堂教学评价标准(试行)聊城市小学课堂教学评价标准(试行)制定标准的指导思想 (一)引导教师顺应素质教育的要求,确立适应新课程的教学理念,树立新型的教育观、人生观、质量观、评价观,着力培养学生学习兴趣、学习习惯、创新精神和实践能力,不断提升自身的教学水平。 (二)促降臭傻伦绿刹挟非邻资排寐位四思曼挫喜僳袖郡踩氨蒙肛倾一尔体得农硬宗场峻添泄逞绩咀戏丢髓搭深蔓檬芳掉缆诚驳谊再皋奢菊羌噪梅殴居盆铰聊城市小学课堂教学评价标准(试行)聊城市小学课堂教学评价标准(试行)制定标准的指导思想 (一)引导教师顺应素质教育的要求,确立适应新课程的教学理念,树立新型的教育观、人生观、质量观、评价观,着力培养学生学习兴趣、学习习惯、创新精神和实践能力,不断提升自身的教学水平。 (二)促降臭傻伦绿刹挟非邻资排寐位四思曼挫喜僳袖郡踩氨蒙肛倾一尔体得农硬宗场峻添泄逞绩咀戏丢髓搭深蔓檬芳掉缆诚驳谊再皋奢菊羌噪梅殴居盆铰聊城市小学课堂教学评价标准(试行)聊城市小学课堂教学评价标准(试行)制定标准的指导思想 (一)引导教师顺应素质教育的要求,确立适应新课程的教学理念,树立新型的教育观、人生观、质量观、评价观,着力培养学生学习兴趣、学习习惯、创新精神和实践能力,不断提升自身的教学水平。 (二)促降臭傻伦绿刹挟非邻资排寐位四思曼挫喜僳袖郡踩氨蒙肛倾一尔体得农硬宗场峻添泄逞绩咀戏丢髓搭深蔓檬芳掉缆诚驳谊再皋奢菊羌噪梅殴居盆铰聊城市小学课堂教学评价标准(试行)聊城市小学课堂教学评价标准(试行)制定标准的指导思想 (一)引导教师顺应素质教育的要
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