论中学课程标PPT.pptVIP

初中物理课程目标简析 三维学科课程目标 1.知识与技能； 2.过程与方法； 3.情感、态度 与价值观。 一、知识目标的实施 (一).物理知识的学习过程中要强调对物理知识的真正理解,而不是死记硬背一些物理结论或结果. 教学（片断）案例1： 课题：声音的特征 教学片断：建构响度和振幅的概念 过程： 教师演示 敲击鼓面 1、轻击；2、重击 提问：怎样才能使鼓面更响些？ 生答：加大敲击的力度 师： 今天我们要学习一个新的知识 板书 二、声音的特征 1、声音的响度 定义 声音的强弱叫。。 2、振幅 定义 振动的幅度称为。。 教学案例分析 教学案例2： 学过“第一章声现象“之后，有人在解答如下的问题时就遇到了困惑： 正常人心脏跳动的频率约为每分钟60-70次，即约1Hz左右。这种心跳的频率是很低的，与人的听觉频率范围相距甚远，为什么医生用听诊器却能听到人心跳的声音？答曰：听诊器改变了声音的频率；或者说是胸腔改变了声音的频率。这些说法显然是错误的，问题是错在哪里呢？都是死记硬背的结果：在“人耳听不见的声音”这一节的教学中，只要求学生记