琼海市望南小学标准化建设成自查报告.docVIP

琼海市望南小学标准化建设自查报告 一、学校概况 望南小学位于美丽万泉河畔—博鳌镇古调村。1973年台风过后搬来现在校址。是一所农村完全小学。学校面积19000平方米，建筑面积734平方米。现有6个教学班，学生73人，在岗教师9人，专任教师9人。 近年来，在上级教育部门的关心和支持下，我校一直以“三个代表”为重要思想，把“构建专业化教师队伍”作为教师发展的目标；把“使每个学生为自己的发展，为国家的发展，为人类的发展，在学会认知，学会做事，学会共处，学会成为你自己四方面奠定良好的基础，达到基础教育的标准”作为学生的发展目标。 二、学校自查自评情况 我校在本次自我评估工作中能按照《海南省义务教育阶段标准化学校督导评估方案》的要求及有关通知精神，加强宣传力度，组建“评估领导小组”并参加教育局组织的《琼海市县域义务教育均衡发展督导评估实施办法及评估指标》培训，组织全体教师学习省督导评估方案，提高对办学水平评估工作的认识。具体工作步骤如下： 第一阶段——准备阶段 1、成立自评估工作领导小组。 组 长： 李振甘（校长） 副组长： 何小川（教导） 组 员：李文、邓正豪、冯映霞、李帮云、何红杏、陈美意、刘芳呈 2、召集自评领导小组成员会议，反复学习省评估方案和市局督导室的有关文件精神，在统一认识的基础上制订学校自评工作计划和评估日程安排。 3、由自评领导小组主持召开全校教职工大会，学习省《评估方案》，公布学校自评工作计划，通过学习使广大教师明确督导评估的目的和意义，了解评估的各项指标体系和评估标准，并积极参与评估工作。 4、组建自评领导小组指导下的专项自评小组，将评估方案中A级指标体系中的各项B、C级指标内容、评分细则和评分表印发给专项自评小组，要求在组长的主持下认真学习熟悉内容和评分细则，并将各项指标分解到个人具体负责，分头采集信息，搜索资料（向学校领导或有关教师了解情况）。 第二阶段——自评完善阶段 1、在校长的主持下，将组员采集了解到的有关信息资料进行定性和定量分析，实事求是地对学校的工作做出评议和评分，填写好评分记录表，并写好书面评价意见。 2、召开自评小组会议，听取各组员的评估汇报意见，对学校的各项工作进行全面的综合分析，拟定各项指标的评估分值，填好自评表。 4、自评小组在分析综合意见和材料的基础上，分工合作写好自评报告。 5、召开自评总结大会，分析学校的办学成绩和存在问题，表扬先进，针对存在问题提出整改意见。 6、由校教导和组员做好学校评估资料的归档工作，完成所有资料的整理归档。 第三阶段——接受检查、总结提升阶段 1、接受市级部门的评估验收检查。 2、根据评估组的评估结论及反馈意见，在自评小组的主持下，运用终结性评价结果，认真对学校工作进行复查，分析学校在办学中所取得的成绩与不足，对存在的问题提出整改方案，并认真进行整改，进一步规范学校的管理。 三、学校自评工作及各项指标的达标评分情况 我校在学习《评估方案》，具体认识，熟悉评估方案程序的基础上，先由专项自评小组组长组织组员共同学习《评估方案》，通过查阅资料，现场查看等方法采集信息，依照评分细则进行定性和定量分析，对学校的办学水平评估指标体系做出的评价意见如下： 由于我校有六个班级，也只有六间教室， A1 学校设置与建设 B1 学校设置 C1 : 校园布局 自评说明 校园布局符合当前教育的需要和未来可持续发展的要求，符合小学就近入学的要求。 C2: 学校设置 自评说明 我校校园四周界限明确，独立。学校设置合理，满足交通便利、安全和有利于学生身心健康等相关要求，符合农村小学设点的相关规定。 B2 学校规模及班额 C3：办学规模 自评说明 我校共有6个教学班，在校生共73人，其中一年级15人，二年级13人，三年级13人，四年级12人，五年级9人，六年级10人。 C4：班额 自评说明 2011年一年级新生有13人，2012年一年级新生有15人，均未超过45人，符合班额标准。 B3：校园建设 C5: 生均学校建设用地 自评说明 我校占地面积19000平方米，其中建筑用地面积734平方米，绿化面积800平方米，硬板化面积700平方米，生均学校建设用地不低于14平方米。体育运动场所面积不够。 C6:生均绿化用地 自评说明 我校绿树成荫，绿化面积800平方米，生均绿化用地面积不低于1.2平方。 C7: 学校功能区 自评说明 我校校园划分为生活区、教学区、活动区三大区块，名功能区划分合理，有围墙、校门。厕所和旗杆、旗台正在建设当中。 C8:运动场地 自评说明 我校活动场地达到《国家学校体育卫生条件试行基本标准》（教体艺[2008]5号）的要求。 B4校舍建筑 C9 建筑设计 自评说明 学校建