(临沂教资考试中学《教育知识与能力》高频考点解读：教学评价的概念及种类.docVIP

临沂师范学院重点学科 区 域 经 济 学 商学院 2005年4月 科 技 处 制简 表 学 科 点 名 称 区域经济学 学 科 代 码 020000 所在系、所名称 商学院 系、所教科专职人员 16 所在本科专业设置时间 2002年 获硕士学位授权时间 本学科点在全省高校同 学科中的地位与水平 较高 学科点负责人 姓 名 性 别 出生 年月 最后学历 及时间 技术 职务 主要研究方向 指导博士生、硕士生届数人数 徐同文 男 1955.5 博士 教授 教育经济学 学科带头 人姓名 性 别 出生 年月 最后学历 及时间 技术 职务 主要研究方向 指导博士生、硕士生届数人数 王郡华 男 1955.1 本科 教授 区域经济学 朱建成 男 1955.6 本科 教授 宏观经济学 张 燕 女 1965.1 本科 副教授 区域经济学 学科点专职 教学科研人员 其中:教授级 副教授级 讲师级 初级 博士学位 硕士学位 8人 3人 2人 3人 3人 2人 现有仪器 设备原值 其中5万元以上仪器 达到九十年代末国际水平仪器 万元 台(件) 万元 台(件) 万元 专业实验室(资料室)用房面积 m2 人均 m2 Ⅰ 本学科现有水平综述 Ⅰ近五年以来在坚持社会主义办学方向，贯彻教育方针和在“科教兴鲁”中的主要成绩、贡献及总体水平概述 区域经济学是商学院研究区域社会经济现象、问题及其基本规律的学科。该学科点现有成员8人。从职称看，其中教授3人，副教授2人，占62.5%；从学历看，博士和在读博士3人，硕士2人，占62.5%；从年龄上看，最大的50岁，最小的27岁，均处于年富力强阶段。其学历结构、职称结构、年龄结构均比较合理。 该学科带头人徐同文教授是教育经济与管理学博士，硕士生导师，曾在多所大学从事管理工作并在美国加州州立大学接受大学校长培训，应邀到英国剑桥大学做访问学者，长期从事区域高校与区域经济研究，在学科建设方面积累了丰富的经验。近几年来，他先后发表学术论文近30篇，引用率较高，其中《论现代教育对经济发展的作用》、《教育、经济增长和技术变革》、《论区域高等教育的特殊战略地位》等文章，被《高等学校文科学报文摘》、《中国人民大学报刊资料复印中心》等刊物全文转载；出版专著2部，其中新著的《区域大学的使命》一书已由教育科学出版社出版，深得各界好评；他所主持的国家级及省部级研究课题有国家社会科学规划基金项目《地市城乡经济协调发展研究》、全国教育科学“十五”规划课题《区域高等教育发展战略研究》、山东省教育科学“十五”规划课题《山东省区域性中心城市高等教育发展战略研究》、教育部规划课题《WTO与中国高等教育》等；其科研成果曾经有3项获得了省部级、市厅级社科优秀成果奖。 该学科近几年来取得了一系列相关研究成果。从2000年以来，发表本学科学术论文90多篇，核心期刊50多篇，出版专著3部；获省部级和市厅级优秀科研成果奖9项；已经完成和正在承担的经济学研究方面的课题国家级1项、省部级4项、市厅级3项。通过课题立项，获得课题经费达到59万元，有力地支持了该学科的发展。 该学科在长期的教学科研中，逐步形成了教育经济学、区域经济学、宏观经济学三个相对稳定、成果丰硕、优势突出、特色鲜明的研究方向。在诸如地市经济协调发展研究、区域经济与高等教育发展的特点，大学经营之道等方面，发表了一些独到的见解，为我国城乡经济与地市高等教育的改革和发展做出了理论贡献，在国内外高等教育界引起了较大反响，得到了教育部、地方政府及社会各界的关注。其中，本学科组申请的国家社科基金项目《地市城乡经济协调发展研究》属于国家级立项课题，是我校和我市课题研究历史性的突破。 本学科的研究既注重基本理论研究，又注重实践应用探讨；既稳定课题，又积极开拓；既有长远性规划，又有阶段性成果；图书资料齐全，专家咨询方便，科研手段先进。已经形成了一定的研究优势和学术特色，为学科建设与发展创造了良好的条件，奠定了扎实的基础。 Ⅱ 教学和科研队伍 Ⅱ—1 专职教学科研骨干（讲师以上）人员 姓名 性别 出生 年月 学位 技术 职务 现职务 晋升时间 研究方向 指导研究生届数人数 徐同文 王郡华 朱建成 张 燕 商海岩 刘明彦 徐向华 卢中华 男 男 男 女 男 男 女 男 1955.5 1955.1 1955.9 1965.1 1973.3 1971.5 1974.10 1970.9 博士 学士 博士 博士 硕士 硕士 教授 教授 教授 副教授 副教授 讲师 讲师 讲师 199