小组系统培训这课件 3课件.ppt

一、困惑： 1、高效课堂建设这一全新庞大的工程，是不是会有“老虎吃天无从下口”之感？ ２、在深入推进过程中，还会遭遇进门容易深化难的困局？ ３、课改的信心、意志遭遇了极大考验？ 为什么做小游戏？ 活动一：初建小组 思考：小组初步建立，需要关注哪些方面？ （一）组内相互介绍 1．我．．．．．． ２．我来自．．．．．． 活动二： 民主选举小组 组长就职演讲 高效小组特征之一： 人员组成合理，有好的组长带领！ 活动二：小组文化，凝聚力量 第一步：独学（2分钟） 第二步：对学、群学（8分钟） 第三步：预展（小组内展示4分钟） 第四步：大展示（每组5分钟） 高效小组特征之二： 具有统一明确， 产生强烈感召力的小组文化。 思考题： 小组建立起来，相互之间如何配合？ 活动三：合理分配人人参与 请各小组通过多元的形式给大家展示！比比哪组最精彩！ 角色分配 任务分层 有机连接 高效小组特征之三： 内部分工明确，能有机有趣配合 “五步三查”——高效课堂体验性教学模式培训 培训单位：水源中心小学 培训主讲：覃春雷 培训时间：2013年12月13日 ————小组建设与课堂流程 前言 二、原因 原因很多，但主要在于： 一是这些学校缺乏对高效课堂的整体理解和把握能力； 二是在执行过程中缺乏必需的高效课堂工程的解码能力。 全国著名课改专家，山东省兖州一中原校长。兖州一中“循环大课堂”的创始人。高效课堂的倡导者，始终走在高效课堂研究与实践的最前沿。——杜金山——把高效课堂工程化繁就简为“八大支撑系统” 我认为，高效课堂可分为八大支撑系统，他们分别是：小组系统、流程系统、互动（沟通）系统、反思系统、导学案系统、评价系统、呈现系统、文化系统。每个大系统再按课内、课外和学校划分，总数就可分为24个子系统。沿着这八条大道，24条小路前行，对课改学校更好、更快取得课堂变革的成功一定会有帮助。 小组系统－－－小组，是高效组织体系的最基本单位。－－－小组建设的成功标志是小组文化的形成。 一、组建设的过程 第一步，搭建小组。 第二步，组魂建设。 第三步，最漫长，也最重要，这是小组真正的形成过程。 目标 １、搭建小组 小组长 对子 组内分工 ２、组魂建设 组名、组徽、组歌、口号（物质文化） 组规　　　　　　　　　（制度文化）