医学与哲学、人文教育-济宁医学院课件.pptVIP

临床病例： 韩某，28岁男性，自幼发现心脏杂音，近3年经常憋喘。张主任为患者系统询问病史并详细查体，考虑患者可能是一种比较少见的先天性心脏病，联系超声科王主任，请王主任亲自为患者行心脏彩超检查，诊断法乐氏三联症，而且由于没有及时治疗，患者已经出现了肺动脉高压，失去了手术机会。患者茶饭不思，几近绝望，甚至产生了轻生的念头。 张主任多次坐在患者的床前谈心，长期服药也能把病情调理地很好，并且把以前药物保守治疗的类似成功病例讲述给患者。几次下来，患者脸上又露出了笑容，定时治疗，按时吃饭。 小韩定期找张主任看病，张主任每次都为他开最便宜、最有效的药物，每月仅花60、70元钱就能把病情控制得很好。 目前患者已经结婚，并生育一个健康的男孩，一个年轻的生命得以延续，一个完整的家庭又充满了生活的希望。 启示： 张主任的医疗行为对你有何启示？ 医学生与哲学、人文品质 济宁医学院 诊断学教研室 哲学与医学的关系 医生的人文品质 身边的感动 医学之本 医学的本体是人的生命。人的生命是医学得以存在的最终依据；人类不断提高人的生命质量的需要是促进医学不断发展 的动力。人的生命存在的状 态显现着医学发展的水平。 哲学的本质 哲学，本质上是人类对主客观世界的理性认识。宗旨就是研究世界观和方法论。 哲学的意蕴就在于它以简 单明了的词句表达深刻的 意义，人的一生就是哲学