相位语的翻译.ppt

第八章相位语的翻译 例1 那里有棵大槐树吧。紧挨着它左边看得见一个红屋顶是不？那就是B先生的家。 翻译这段话时，根据终助词使用上的男女位相差异，可分别译成下面两种。 译文1：「あそこに大きな槐の木があるね。そのすぐ左に赤屋根が見えるだろう？あれがBさんの家だよ。」 译文2：「あそこに大きな槐の木があるわね。そのすぐ左に赤屋根が見えるでしょう？あれがBさんのお家よ。」 　　　现代女性频繁地使用接头词“お”，已经远远地超出了敬语的范围，而成为一种追求语言的温和、文雅的美化语。日本国立国语研究所原所长野元菊雄先生在伦敦大学教日语的时候，有一位女学生不懂女子用语，在回答“どうして買わないのですか”这个问题时，说了“金がないからです”。先生觉得这么说，“どうもこのことばは紅唇にはふさわしくない”，于是告诉她书上虽这么写的，但是女性应该说“お金がないからです”。 　　　日本女性通常在饮食类、日常用品类的词汇前面冠以“お”，如： “お酒”、“お弁当”、“お漬け物”、“お箸”、“お財布”、“お料理”、“お天気”、“お座敷”、“お団子”、“お隣”、“お正月”、“お野菜”、“お肉”……　　　一般的情况下，外来语不加接头词“お”、“こ”的，但是如今随着一部分外来语完全融入日语中，以至于被日本妇女淡忘了“国籍”，也在“美化”之列了，“おビール”、“おズボン”、“おトイレ”便是其例。 　　　作为美化语，除了，女性还使用接尾词“さん”， 如“お日さん”、“お月さん”、“学生さん”、“お人形さん”、“おまわりさん”等。另外“すてき”一词以及作为书信用语，署名处写上“かしこ”等也只有女性才使用。 （二）普通体和尊敬体 如翻译“打听一下，三号楼在哪儿”这个句子，可以有如下几种译法。 A ちょっとお訪ねしたいんですが、三番の建物はどのあたりですか。 B ねえ、三番の建物はどのあたり？ C ぼく、三番の建物の場所、教えれくれるかな。 例3 女孩：我不想玩了！我要回家！ 老师：怎么？是老师说错话了？ 女孩：不！ 老师：野餐还没结束呢，别扫大家的 兴，啊！去吧，大伙儿在等你 呢！ 女孩：不，我想现在就回家。 译文：女の子：あたしもう遊びたくないの。帰る　　　　わ。先　生：どうしたの？先生、何か間違った　　　　こと言ったの。女の子：そうじゃない。先　生：ピクニックはまだ終わってないの　　　　よ。みんなしらけちゃうじゃな　　　　い！さあ、行きましょう。みんな　　　　が待っているわ。女の子：いや、今すぐ帰りたいの。 日语敬语的功用也是一分为二的，有时会表现为人际关系的一道无形的屏障。当然人类生活的一部分社会关系是要靠敬语来维系的，如郑重的公共场合，对上司、成年的陌生人、长辈讲话要以礼相待，而敬语就是实现礼的一种手段。如果在必须使用敬语的时候不用敬语，会使人感到你粗鲁，缺乏教养。另一方面，使用敬语也要适当和适度。所谓适当就是根据场面和彼此双方相对的地位高低、亲疏程度、年龄的大小、男女的差别、教养的高低等因素，有选择的使用；所为适度就是程度上用的恰到好处，不要过头。不顾场合地滥用敬语，或过分的使用敬语，都会造成人际关系的隔阂，甚至会给人以虚情假意的印象，带来负面的影响。 敬语的滥用往往是日语学习者容易忽视的一个领域，应引起必要的重视，翻译的时候更是如此。现代汉语的敬语不如日语发达，没有与日语相对应的敬语体系。因此我们认为汉译日的敬语把握上，正是一种“再创造”，需要发挥译者的胆识和主观能动性了。 例4 A:爸爸赖皮！我还没躲好哪。 B：我哪儿赖皮啊。敏敏，你好了吗？ A：好——了！ * * 例2 男：昨天晚上风真大呀！女：可不！ 　　　你看，好多树枝被风刮断了。男：真的？ 哎呀，阳台上的花盆儿也都让风刮倒了！ 译文： 男：昨晩は風がほんとうにすごかったね！ 女：ほうとうにそうだったわね。　 　　見て，木の枝がたくさん風で折れているわ。 男：ほんと？あれ、ベタンだの植木鉢もみんな風で倒れてる！　 　　　汉日语表达上的另一个明显的不同是日语有普通体（普通体）和尊敬体（丁寧体）之区别，“普通体”是使用“だ·である”的文体，又称“常体”、“だ体”、“だ調”，多用于对说话者表示敬意的私下场合，即家庭性的亲友、亲属之间的日常会话。“丁寧体”是使用“です、ます、でございます、であります”的文体，又称“です、ます体”、“です、ます調”，用于说话者对听话者直接表示敬意。而汉语没有这种区别，找不到线程的对应表达。汉译日时，必须充分的考虑到当事者双方的年龄、性别、身份、彼此间的关系，才能分辩得出该用“普通体”还是“丁寧体”，从而翻译