关于化学学科育人价值的思考..docVIP

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  • 2016-12-22 发布于重庆
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关于化学学科育人价值的思考 华师大松江实验高级中学 李潇潇 育人是学校教育的本质,在我国全面发展教育中居于主导与核心地位,对学生的个体发展和整个社会的整体发展都有着重大的推动作用。学科学习是学生最主要的学习时段,在校接触最多的是各学科教师,因此在各个学科中能否较好体现育人价值关系到学校教育的成败。 第斯多惠说过“任何真正的教学不仅是提供知识,而且是给与学生以教育。”任何一门仅仅提供知识的学科教育,都是不完整的。化学是一门与生活、生产、社会紧密相关的学科。化学学习不只是完成化学知识的传递,更是能够帮助学生倡导良好的生活方式,增强道德意识,培养环保理念,提高社会责任感等,这些育人因素都是化学学科不可或缺的组成部分。 体现育人价值,化学学科教育责无旁贷 化学学科知识的学习过程与育人价值的体现密不可分。化学,作为一门理科,具有培养学生逻辑思维方式和化学知识的功能。除此之外,人文素养、价值观等的培养与化学学科知识的学习是密不可分的,在体现育人价值方面,化学学科有着特定的作用。 1、倡导良好的生活方式,培养环保理念 近年来提到的低碳生活是指生活作息时所耗用的能量要尽力减少,从而减低碳,特别是二氧化碳的排放量,从而减少对大气的污染,减缓生态恶化,主要是从节电、节气和回收三个环节来改变生活细节。在学习了化学学科能的转化,学习了原电池、电解池相关内容之后,学生对于低碳生活会有更深入、

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