2013届高三理科数学一轮总复习第六章 数列(教师用书).docVIP

第六章 数 列 高考导航 考试要求 重难点击 命题展望 1.数列的概念和简单表示法 （1）了解数列的概念和几种简单的表示方法（列表、图象、通项公式）； （2）了解数列是自变量为正整数的一类函数. 2.等差数列、等比数列 （1）理解等差数列、等比数列的概念； （2）掌握等差数列、等比数列的通项公式与前n项和公式； （3）能在具体问题情境中识别数列的等差关系或等比关系，并能用有关知识解决相应的问题； （4）了解等差数列与一次函数、等比数列与指数函数的关系. 本章重点：1.等差数列、等比数列的定义、通项公式和前n项和公式及有关性质; 2.注重提炼一些重要的思想和方法，如：观察法、累加法、累乘法、待定系数法、倒序相加求和法、错位相减求和法、裂项相消求和法、分组求和法、函数与方程思想、数学模型思想以及离散与连续的关系. 本章难点：1.数列概念的理解；2.等差等比数列性质的运用；3.数列通项与求和方法的运用. 仍然会以客观题考查等差数列与等比数列的通项公式和前n项和公式及性质，在解答题中，会保持以前的风格，注重数列与其他分支的综合能力的考查，在高考中，数列常考常新，其主要原因是它作为一个特殊函数，使它可以与函数、不等式、解析几何、三角函数等综合起来，命出开放性、探索性强的问题，更体现了知识交叉命题原则得以贯彻；又因为数列与生产、生活的联系，使数列应用题也倍