关于改进和加强班主任工作的意见.docVIP

关于改进和加强班主任工作的意见 为加强班主任队伍的建设与管理，充分发挥班主任在教书育人中的重要作用，促进学校教育教学质量的稳步提高，特提出如下意见。　　一、切实做好班主任的选聘工作　　各级部必须把班主任的选聘工作作为班主任队伍建设的首要环节来抓，把好关，选准人，用对人。选聘班主任时，要坚持标准，重视班主任基本素质的认定与考核。 　　㈠ 、班主任必须具备的基本素质　　1、 有强烈的事业心和责任感，热爱教育工作、热爱学校、热衷班级工作。遵纪守法，师德高尚，乐于奉献，尽职尽责。　　2、教学基本功扎实，学科教学能力过硬，在学生中有较高的威信。 　　3、以身作则，作风正派，言行规范，衣着得体。 　　4、勤于学习，善于积累，能不断进行思考和总结，有较高的教育学、心理学素养，社会、人文科学素质和健全的班主任人格。 　　　5、善于做学生的思想工作，以理服人，以情感人，循循善诱，既尊重学生的人格，平等地对待学生，又秉持客观公正原则。坚持正确的价值观，不迎合、迁就学生错误的价值取向，能真正起到导师的作用，遇事果断，处理问题及时得当。 6、能结合班级实际及时有效地贯彻上级主管部门和学校的教育教学思想，工作中具有大局意识和合作精神。㈡、班主任的产生应通过公开竞聘程序　　班主任每学年选聘一次。通过自愿报名、审核筛选后提出并公示侯选人名单，再经一定的公开竞聘程序，由学部办公会审查