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- 2016-12-22 发布于重庆
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《第一章 动物的主要类群》复习课
克三中 张蓉芳
一、复习目标
知识目标:
1.列举动物的主要类群,了解动物的多样性。
2.概述各种动物的主要特征及与其生活环境相适应的特点。
3.了解各种动物与人类生活的关系。
能力目标:
1、培养学生运用生物学知识解决实际问题的能力
2、培养学生的自主学习和合作学习的能力,能够胜任独立学习以及合作学习中的自己的任务
情感目标:
1、培养合作、竞争意识和团队荣誉感
2、加强对环境保护和个人饮食卫生的关注
二、重点难点:
教学重点:各种动物的主要特征及与其生活环境相适应的特点
教学难点:培养学生的自主学习和合作学习的能力,能够胜任独立学习以及合作学习中的自己的任务
三、教学准备;
多媒体课件、六类无脊椎动物的代表动物图片和五类脊椎动物代表动物的图片,课前随机下发红色小纸条16张(标号1—16),蓝色小纸条16张(标号1—16),小奖品(贝壳)
四、教学基本流程:
五、教学过程设计
(一)展示目标:学生图片分类活动
1、红队和蓝队各一人将黑板上散乱的动物图片分成脊椎动物和无脊椎动物两类
2、红队和蓝队各一人将分好的脊椎动物和无脊椎动物图片分别按从低等到高等的顺序摆放
3、红队和蓝队各若干人填写每种动物图片所代表的类群
展示目标:从主要特征、多样性、与人类的关系等方面对这些动物类群进行系
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