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- 2016-12-22 发布于贵州
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鲁班一小校本部2012——2013学年度第一学期
学校工作计划
指导思想:
以江泽民“三个代表”和胡锦涛“保持党的先进性”为指导,落实全省农村教育工作会议精神,以改革为动力,以创新教育为突破口,以做学生喜欢的老师、当社会敬佩的校长、办群众满意的学校为奋斗目标,进一步深化教育改革,积极开展创新教育,大力普及信息技术教育,促进素质教育的深入实施,加快教育现代化步伐,全面提高教育质量和办学效益,推进素质教育的全面发展。
目标任务
1 、义务教育。
办学行为进一步规范,开全课程,上足课时,控制学生在校时间;落实教学常规,学生过重负担逐步减轻。积极创建个性化学校和特色化学校,关注弱势群体的教育。认真做好艺、体、卫和语言文字工作,全面提高学校的艺、体教学水平和师生的普通话的水平。
加强规范化学校建设。通过抓资金投入,设施配备,环境建设,文化建设,档案建设,促进学校教育思想现代化、办学条件标准化、师生素质优良化、学校管理规范化。抓好巩固“两基”成果工作。
2 、坚持以创新教育为重点,深入实施素质教育。
以实施创新教育、培养学生的创新精神和实践能力为重点,深入实施素质教育。一是通过开展教师创新教育理论培训等途径,使教师转变教育观念,提高创新意识,实现教育观念的创新;二是以课堂教学为实施创新教育主渠道,改革课堂教学模式,建立以学生为中心,以启发讨论为主的教学方式,实现教学模式的创新;三是改革评价方法,建立适应素质教育需要,以能力、素质为主要依据的教学质量评价体系的创新;四是转变教师是教育者、管理者,学生是被教育者,被管理者的观念,建立民主的、新型师生关系,实现师生关系的创新;五是以培养小学生的创新意识和观察动手能力为目标,建立小学生创新教育实验基地,积极开展形式多样的小发明、小设计、小制作以及读一本书、栽一棵树、种一盆花等活动,实现课外实践活动的创新。
加强改进德育工作,把德育工作放在实施素质教育的首位来抓,改进工作方式,形成学校、家庭、社会共同参与的新格局。有针对性的调整和完善学校德育工作的内容的要求,加强少先队工作,充分利用校内外德育教育基地,开展好爱国教育、集体主义教育和社会主义教育,增强学生的爱国感。加强理想信念教育,使学生树立正确的世界观、人生观和价值观。搞好法制教育,增强学生的法制观念和遵纪守法意识,深入开展民族团结教育、国防教育活动,增强学生的民族团结意识和国防意识。
强化艺体和活动课教学。开足、开全、上好音体美课。拓宽艺术、体育、科技活动课领域,寓创新教育于社会实践、科学技术、文学艺术、体育卫生等活动中,注重学生个性特长的发展,突出抓好特长生的培养,培养出一批德智体美劳全面发展的学生。
3 、教育教学
加强学校的教育教学工作。按照高起点、高标准、现代化的要求,加强学校基础设施建设,提高设备利用率。认真贯彻落实国家教育部、省教育厅关于课程设置的规定和《贵州省教育厅关于坚决规范中小学办学行为切实减轻学生过重课业负担全面提高教育教学质量的意见》,开全课程,开足课时,落实课程方案,继续开展“说、授、评”“课堂教学达标”活动,把各学科教学常规落实到实处。通过竞赛、重点培养等措施,加大特长生的培养力度,培养出各自特色的拔尖人材。实施科研兴教战略,树立向科研要质量,向科研要效益的观念,以实施素质教育为目标,大力开展科研活动,努力形成学校利用科研提高决策水平、管理水平、教学水平的良好局面,抓好重点课题的研讨、指导、总结和推广,充分发挥科研课题的龙头作用,立足整体、带动全局,大兴科研之风。积极配合省、市、镇教育行政部门的教改活动,促进科研兴教、素质教育的全面实施。
保障措施
1 、加大教育改革力度,深化学校内部管理体制改革。
加快办学体制的改革,调动社会各方面发展教育事业的积极性,尝试举办因材施教实验教学班,努力实现办学方式的多元化。
进一步深化校长负责制,教职工聘任制,岗位目标责任制,结构工资制。加强学校干部队伍建设,引入竞机制,完善奖惩激励政策。在定编、定岗、定员的基础上,科学设置内部机构,实施教职工全员聘任制,建立建全分配激励机制,落实绩效工资制,最大限度的调动广大教职工的积极性,增强学校内部活力。改革考试制度,严格执行《贵州省教育厅关于坚决规范中小学办学行为切实减轻学生过重课业负担全面提高教育教学质量的意见》有关考试规定,加大政策调控,进一步完善教学成绩的评定,突出优秀学生的培养。
2 、加强教育经费的管理。
加强教育经费的管理,学校所收费用全部用于教育教学工作,任何单位和个人不得挪用,加大宣传力度,积极争取社会各界捐资助学,多渠道筹措教育经费。杜绝乱集资、乱收费。
3 、贯彻教育法规,实施依法制校。
坚持依法治教,规范教育教学行为。深入贯彻执行《教育法》《义务教育法》《教师法》等法规和《贵州省教育厅关于坚决规范中小学办学行为切实减轻学生
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