1含山县河刘初中2010年度创建文明校园工作计划.docVIP

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  • 2016-12-22 发布于贵州
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 1含山县河刘初中2010年度创建文明校园工作计划.doc

含山县河刘初中2011-2011年度创建文明校园工作计划 学校坚持德育为首,全面发展的育人理念,在学好科学文化的同时,努力培养学生高尚的道德情操和文明行为习惯。积极构建和谐文明校园,加大创建文明校园工作力度,我们创建工作思路是:   一、坚持依法治校,规范办学行为   认真贯彻落实《国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》,结合学校实际,依据各年级学生教育的不同特点,突出重点,有针对性地开展了学生思想品德教育。七年级、八年级重点加强了基础道德教育、文明行为习惯教育和品德缺陷学生的转化教育,九年级重点加强了理想信念教育和心理健康教育。按照《中学德育大纲》和《中小学德育工作章程》制度德育工作计划,重点内容是学生的思想品德教育和文明行为习惯的养成教育。坚持组织全体教师认真学习《教师法》,《义务教育法》、《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》等教育法规,强化教师的法律观念和依法执教意识,以德感人,以德育人,从自身做起,共建和谐的师生关系。   二、加强德育队伍建设,完善三结合教育网络   增强德育工作的针对性和实效性。成立以校长为组长,为副组长的德育工作领导小组,全面部署、检查和指导学校的德育工作。   加强学校、家庭、社会三结合的教育网络是培养学生良好道德行为习惯的基础和关键。成立家长委员会,聘请1名校外德育员,制定工作章程,明确工作职责和要求。家长学校和家长委员会每学期制订教学计划,学校部署安排,精心设计方案,扎实施教,每学年集中教学时间不少于6次,其方式是以讲座为主,结合案例给家长指导补救失误孩子的方法。定期召开家长座谈会,共商育人大计,征集家长对学校教育的意见和建议,确保家长学校工作开展得有始有终,有声有色。   三、开展德育活动,增强工作实效    1、以爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义的五爱教育为主线,通过国旗下演讲,参观德育基地,观看爱国主义影片,收看国内外的重大新闻,利用重要节日、纪念日开展系列教育活动,激发同学热爱祖国,热爱社会主义的思想感情。通过义务劳动、弯腰工程,帮助父母干活,料理家务,培养学生热爱劳动,热爱劳动人民  的感情。学校定期组织学生去敬老院打扫卫生,洗衣等。    2、在做好德育常规性工作同时,要狠抓《中学生守则》和《中学生日常行为规范》的养成教育,开学第一周,定为文明行为规范周教育。按照不同时期不同情况和不同年龄段学生的心理特点开展  文明行为规范月活动,加强检查与指导,强化考核与评估。    3、定期举行德育研讨活动,聘请有经验的德育工作者和校外德育员传经送宝,协助学校和班级搞好德育工作。定期召开班主任工作经验交流会,征集一次德育论文,对优秀德育论文和德育工作者加大奖励力度。      4、改革了对学生的操行评价办法,对学生的评价将等级制和学分制结合起来。对学生的评语客观实际,善于发现学生身上的闪光点,提倡用激励性的语言,促使学生进步。    5、对品德有缺陷的学生,采取结对子,一帮一、个别辅导、家访、谈心等措施,促其转化进步。在老师和同学的热心帮助下,让他们深刻体会到学校大家庭的温暖,养成了乐于助人,发奋学习的好习惯。    6、关心资助贫困生。学校继续开展爱心捐助工程,为学生发放困难资助金。激发广大教师的敬业精神和工作积极性,增强广大学生学习的信心,更加珍惜学习机遇,刻苦学习。    7、加强法制安全教育。首先,与出所建立 警民共建学校,聘请派出所所长为我校法制副校长,定期举办法制教育报告会,让学生观看法制教育图片,增强了广大师生的法律意识和法制观念。其次,协同家长委员会治理周边环境,及时排除不安全隐患,第三,校长牵头与各处室,各处室与各班主任,各班主任与校外住宿生签订安全责任协议书。分工明确,责任到人。第四,根据不同季节的特点和实际情况,安排 专项安全教育月活动。第五,加强了危房漏舍的安全检查和维修工作。第六,加强治安巡逻小组加强夜间巡逻   8、重视校园文化建设,通过美化校园环境、设置宣传专栏、办黑板报、开办校园广播、举办名人名言征集和举办书画展、演唱会、演讲、征文、展评、文明之星等六星评选及每学年举办的校园文化艺术节等,丰富校园文化生活,培养学生的审美情趣。    9、重视心理健康教育,开设好心理健康教育课,成立心理健康咨询室,建立学生心理健康教育档案。通过心理健康教育主题班会,举办展览,广播、黑板报等多种形式,把心理健康教育落到实处。    10、开展环保教育。物、化、生、地学科结合学科特点,对学生进行渗透式教育,制定绿化公约,教育学生养成绿色生活观念,不使用一次筷子和方便袋。开展了四个一节约一度电、节约一张纸、节约一滴水、节约一根粉笔)活动。革除生活陋习,树立文明形象,争做文明学生。    11、继续对学生进行亲情教育和孝敬教育,并通过朗诵比赛、

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