山东省2016年高中生物 专题一 基因工程 1.3 基因工程的应用课件 新人教版选修3.pptVIP

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  • 2016-12-22 发布于河北
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山东省2016年高中生物 专题一 基因工程 1.3 基因工程的应用课件 新人教版选修3.ppt

问题导析  (1)转基因生物是指利用 技术导入 培育出的能够将新性状稳定地遗传给后代的基因工程生物。 (2)转基因牛携带有外源的 基因。 答案 B 基因工程 外源基因 白蛋白 一题多变 判断正误: (1)动物基因工程的主要前景是提高动物生长的速度。(  ) (2)培育转基因动物常用显微注射技术将外源基因导入受精卵。(  ) (3)抑制或除去抗原决定基因可以培育没有免疫排斥反应的猪器官。(  ) × × √ 三、基因治疗 1.基因治疗的原理 把正常基因导入病人体内,使该基因的表达产物发挥功能,从而达到治疗疾病的目的。 2.过程 3.途径 途径比较 体外基因治疗 体内基因治疗 不同点 方法 从患者体内获得某种细胞→体外完成基因转移→筛选、细胞扩增→输入体内 直接向患者体内组织细胞中转移基因 特点 操作复杂,但效果可靠 方法较简单,但效果难以控制 相同点 都是将外源基因导入靶细胞,以纠正缺陷基因,目前两种方法都处于临床试验阶段 思维激活 分析教材P23复合型免疫缺陷症的基因治疗,回答下列问题: (1)研究人员将腺苷酸脱氨酶基因转入患者的什么细胞?为什么不能转入其他的体细胞? 答案 淋巴细胞。腺苷酸脱氨酶是人体免疫系统发挥正常功能所必需的,淋巴细胞中具有这种酶才能产生抗体等免疫物质。 (2)如何鉴定该患者是否治疗成功? 答案 鉴定患者产生抗体的能力是否明显

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