山东省2016年高中生物 专题二 细胞工程 2.2.1 动物细胞培养和核移植技术课件 新人教版选修3.pptVIP

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  • 2016-12-22 发布于河北
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山东省2016年高中生物 专题二 细胞工程 2.2.1 动物细胞培养和核移植技术课件 新人教版选修3.ppt

(2)受体:去核的减数第二次分裂中期的卵母细胞。 ①选取减数第二次分裂中期的卵母细胞的原因:一方面细胞大,易于操作;卵黄多,营养丰富,为发育提供充足的营养。另一方面此时具备受精能力,细胞质中含有能刺激融合后重组细胞进行分裂分化并形成重组胚胎的物质。 ②去核的原因:保证克隆动物的遗传物质最大程度地来自有重要利用价值的动物。 3.以克隆高产奶牛为例 思维激活 1.为什么核移植技术获得的动物与供核动物性状不完全相同? 答案 (1)克隆动物绝大部分DNA来自于供体细胞核,但其核外线粒体中的DNA是来自于受体卵母细胞。 (2)性状是基因与环境共同作用的结果。供核动物生活的环境与克隆动物所生活的环境不会完全相同,其性状也不可能和供核动物完全相同。 (3)在个体发育过程中有可能发生基因突变,产生供核动物没有的性状。 2.结合动物细胞核移植的过程,分析为什么体细胞核移植较胚胎细胞核移植更困难。 答案 由于动物胚胎细胞分化程度低,恢复其全能性相对容易;而动物体细胞分化程度高,恢复其全能性十分困难。因此动物体细胞核移植的难度就明显高于胚胎细胞核移植。 应用示例 2.下图是利用现代生物工程技术治疗遗传性糖尿病的过程图解。请据图回答下列问题: (1)图中①所示的结构名称是_______。 (2)图中③④所示的生物技术名称分别是___________、____________________________

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