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《古文观止》阅读提示 《周郑交质》? 背景介绍：周王室与执政大臣郑伯发生信任危机，双方以王公子互为人质来确保信任，结果还是互缺信任；尤其郑国，不断挑衅周王室的底线。君子感慨诚信与礼的重要性。 名句赏析：? 1、信不由中，质无益也。 含义：内心若无诚信，即使交换人质也是没有用的。 应用：表示对缺乏诚信的后果判定与担忧。可用于需要诚信的各个领域内，如国际关系，商业关系，人际关系等。质也可以扩大为抵押、担保、契约等。当前的社会尤其面临这种担忧。类似词语有：言而有信；一言九鼎；一诺千金；信誓旦旦；君子一言，驷马难追；言必信，行必果；人无信不立等。 2、明恕而行，要之以礼，虽无有质，谁能间之？ 含义：（内心）抱持互谅互让的精神去行事，再用礼制加以约束，即使没有人质，谁又能离间他们呢？ ??? 应用：表示内在体谅与外在礼制对建立信任关系的重要性。内外两方面结合，共同发生作用，关系、合作才能牢固。同样可用于需要诚信的各个方面。类似词语如：诚实守信；以礼待人等，更多同上。 ???? 3、苟有明信，涧溪沼沚之毛，蘋蘩蕴藻之菜，筐筥錡釜之器，潢污行潦之水，可荐于鬼神，可羞于王公；而况君子结二国之信，行之以礼，又焉用质？ 含义：如果（心中）有诚信存在，就是那些各种地方的小草，各种各样的野菜，各种形状的器皿，各种形式的水流，都可以用来取信于鬼神，见证于王公；更何况君子建立国家间的信任，若以礼相处，又哪里用得着质物呢？ 应用：表示内心的信念比外在的约束更为重要。真可谓：心中有美处处美，心中有佛处处佛。?? ? 《石碏谏宠州吁》? 背景介绍：针对卫庄公溺子无度的隐患，卫国大夫石碏忠心劝谏：怎样做才是对孩子真正的爱。爱他，就要教给他道义和规矩。他所举的“六逆”、“六顺”，虽然受时代局限，根基于封建的伦理道德，但其中合理的精神，对当今的子女教育仍具有深刻的启示意义与积极的借鉴作用。 名句赏析： 1，爱子，教之以义方，弗纳于邪。 含义：爱孩子，就要教给他道理和规矩，不要让他走上邪僻之路。 应用：表示真正的爱孩子的道路。民间谚语有：娇子如杀子。 2，骄、奢、淫、佚，所自邪也；四者之来，宠禄过也。 ??? 含义：骄傲、奢侈、淫荡、放纵，就是走向邪路的根由；造成这四者的原因，就是因为太过宠爱优禄孩子。 应用：表示应杜绝的四种邪恶现象及造成它们的原因，叫做父母的谨慎。“以艰苦奋斗为荣，以骄奢淫逸为耻。”大概出自这里。 3，夫宠而不骄，骄而能降，降而不憾，憾而能眕者，鲜矣。 含义：受宠却不骄傲，骄傲却能安于地位下降，地位下降却不抱怨，报怨却能隐忍的，（这样的人）是很少见的。 应用：表示人的天性中只能承受越来越好、越来越高、越来越舒适，而难以向下。但人生境遇却是高低顺逆都会遇到，所以对孩子不能太过娇惯，且要常进行艰苦、挫折、逆境教育，让孩子能适应人生中的任何境遇，随遇而安，且心怀感恩。俗语“人往高处走，水往低处流”即说人的天性；企业管理中流行的“能者上，平者让，庸者降”即是叫人端正心态，正确面对升迁得失。 4，且夫贱妨贵，少陵长，远间亲，新间旧，小加大，淫破义，所谓六逆也。君义，臣行，父慈，子孝，兄爱，弟敬，所谓六顺也。去顺效逆，所以速祸也。 含义：卑贱的妨害高贵的，年少的欺凌年长的，关系远的离间关系近的，新来的挑拨旧有的，小的欺侮大的，淫邪的破坏守义的，这就叫“六逆”。而君主仁义，臣子力行，父亲慈爱，儿子孝顺，兄长友爱，弟弟敬重，这就叫“六顺”。如果抛弃顺从、效法违逆，就会加快祸患的来到。 应用：表示人在社会、家庭与人生中应防范的有违道德伦理的做法，及应遵守的道德伦理标准。相关内容大量见于各古代典籍中。“礼义廉耻，国之四维，四维不张，国乃灭亡”、“仁义礼智信”、“父慈子孝，兄友弟恭”、“首孝悌，次谨信”……《曹刿论战》 ?背景介绍：齐鲁两国的长勺之战，鲁国在曹刿的指点下取得了以弱胜强的战绩。曹刿分析战争取 胜的原因有二：一，平时要爱民恤政；二，战中要讲究战略战术。同时，曹刿还深刻地讽刺了权势层尸位素餐、徒有其名的社会现象。 名句赏析： 1，肉食者鄙，未能远谋。 含义：当官的浅薄鄙陋，没有深谋远略的才能。 应用：表示对权势者的轻蔑与鄙视。如：尸位素餐、饱食终日，不劳而获；等。 2，小惠未遍，民弗从也……小信未孚，神弗福也。 含义：小恩小惠无法遍及人民，人民不会跟从的……小的诚信不能彰显诚心，自然不会降福于人的。 应用：表示管理者要为最广大的人民服务，做最有利于人民的事。也就是说管理者要最大程度地为人民服务，取信于人民。如：泽被苍生；以信取民；等。 3，夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。 含义：作战，靠的是勇气。第一次击鼓时士气振作，第二次击鼓士气便有所衰落，第三次击鼓士气差不多就耗竭了。 应用：