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- 2016-12-22 发布于贵州
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2009~2010学年度高三数学(人教版A版)第一轮复习资料
第30讲 数列求和及数列实际问题
一.【课标要求】
1.探索并掌数列n项和能在具体的问题情境中,发现数列的关系,并能用有关知识解决相应的问题。n项和Sn与通项an的关系式:an= 。
(2)求通项常用方法
①作新数列法。作等差数列与等比数列;
②累差叠加法。最基本的形式是:an=(an-an-1)+(an-1+an-2)+(a2-a1)+a1
③归纳、猜想法。
(3)数列前n项和
①重要公式:1+2+…+n=n(n+1);
12+22+…+n2=n(n+1)(2n+1);
13+23+…+n3=(1+2+…+n)2=n2(n+1)2;
②等差数列中,Sm+n=Sm+Sn+mnd;
③等比数列中,Sm+n=Sn+qnSm=Sm+qmSn;
④裂项求和
将数列的通项分成两个式子的代数和,即an=f(n+1)-f(n)、=-n·n!=(n+1)!-n!n-1r-1=Cnr-Cn-1r=-n项和,常用错项相消法。, 其中是等差数列, 是等比数列,记,则,…
⑥并项求和
把数列的某些项放在一起先求和,然后再求Sn。
数列求通项及和的方法多种多样,要视具体情形选用合适方法
⑦通项分解法:
2.递归数列
数列的连续若干项满足的等量关系an+k=f(an+k-1,an+k-2,,an)称为数列的递归关系。由递归关系及k个初始值
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