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课时提升作业(二十七)
一、填空题
1.有下列四个命题:
①(a·b)2=a2·b2;②|a+b||a-b|;③|a+b|2=(a+b)2;④若a∥b,则a·b=|a|·|b|.其中真命题的个数是_______.
2.(2012·辽宁高考改编)已知两个非零向量a,b满足|a+b|=|a-b|,则下面结论正确的序号是_______.
①a∥b; ②a⊥b;
③|a|=|b|; ④a+b=a-b.
3.(2013·南京模拟)若向量a,b,c满足a∥b且a⊥c,则c·(a+2b)=_____.
4.(2013·苏州模拟)已知e1,e2是夹角为的两个单位向量,a=e1-2e2,b=ke1+e2.若a·b=0,则实数k=_____.
5.在△ABC中,则AB=_____.
6.在△ABC中,a,b,c分别为三个内角A,B,C所对的边,设向量m=(b-c,c-a),
n=(b,c+a),若m⊥n,角A=_____.
7.已知平面向量a=(x1,y1),b=(x2,y2),若|a|=2,|b|=3,a·b=-6,则=_____.
8.(2013·泰州模拟)如图,△ABC中,∠BAC=120°,AB=2,AC=1,D是边BC上一点,则=_____.
9.(能力挑战题)如图,已知点A(1,1)和单位圆上半部分上的动点B.且则向量的坐标为_____.
10.(2013·扬州模拟)在△ABC中,AB边上的中线CO=2,若动点P满足=
sin2θ·+cos2θ·(θ∈R),则的最小值是_____.
11.已知a与b均为单位向量,其夹角为θ,有下列四个命题:①|a+b|1?θ∈[0,);②|a+b|1?θ∈(,π];③|a-b|1?θ∈[0,);
④|a-b|1?θ∈(,π],其中真命题的序号是_____ (写出所有真命题的序号).
12.(能力挑战题)给定两个长度为1的平面向量和,它们的夹角为90°.如图所示,点C在以O为圆心的圆弧上运动,若其中x,y∈R,则xy的范围是_____.
二、解答题
13.在平面直角坐标系中,A(1,-2),B(-3,-4),O为坐标原点.
(1)求
(2)若点P在直线AB上,且求的坐标.
14.(能力挑战题)在平面直角坐标系中,已知向量a=(-1,2),又点A(8,0),B(n,t),C(ksin θ,t)(0≤θ≤).
(1)若⊥a,且(O为坐标原点),求向量.
(2)若向量与向量a共线,当k4,且tsin θ取最大值4时,求.
答案解析
1.【解析】①(a·b)2=|a|2·|b|2·cos2〈a,b〉≤|a|2·|b|2=a2·b2,故不正确;
②|a+b|与|a-b|大小不确定;
③正确;
④a∥b,当a,b同向时有a·b=|a|·|b|;当a,b反向时有a·b=-|a|·|b|.故不正确.
答案:1
2.【思路点拨】将所给等式两边平方,找到两个向量的关系.
【解析】|a+b|=|a-b|?|a+b|2=|a-b|2?a2+2a·b+b2=a2-2a·b+b2?a·b=0?
a⊥b.
答案:②
【变式备选】已知非零向量a,b满足向量a+b与向量a-b的夹角为那么下列结论中成立的是______.
①a=b; ②|a|=|b|;
③a⊥b; ④a∥b.
【解析】由条件得(a+b)·(a-b)=a2-b2=0,故可得|a|=|b|.
答案:②
3.【解析】由a∥b及a⊥c得b⊥c,
则c·(a+2b)=c·a+2c·b=0.
答案:0
4.【解析】由题意知:a·b=(e1-2e2)·(ke1+e2)=0,即ke12+e1e2-2ke1·e2-2e22=0,
即k+cos-2kcos-2=0,化简可求得k=.
答案:
5.【思路点拨】根据数量积的定义计算,并结合解三角形的知识得到结果.
【解析】过点C作AB的垂线,垂足为D.
由条件得=AD=1,同理BD=2.
故AB=AD+DB=3.
答案:3
6.【解析】由m⊥n可得m·n=0,
即(b-c)b+(c-a)(c+a)=0,
∴b2-bc+c2-a2=0.
由余弦定理得
所以A=.
答案:
7.【思路点拨】根据条件求出向量的夹角,进而寻求向量坐标间的关系,化简求值即可.
【解析】设a,b的夹角为θ,则a·b=|a||b|cos θ=-6,
∴cos θ=-1,∴θ=180°.
即a,b共线且反向,
又∵|a|=2,|b|=3
∴a=-b,x1=-x2,y1=-y2,
∴=-.
答案:-
8.【解析】设=a,=b,
则=b-a,
=a+(b-a)=a+b,
∴=(a+b)(b-a)
=a·b-a2
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