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- 2016-12-22 发布于贵州
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2011年教学信息中心改革方案试用办法
——秦兴虎
为更好的促进中心工作的顺利进行,全面提升学生教学信息中心的影响力与号召力,提高教学信息中心内部成员工作积极性与主动性,进一步完善中心工作制度,加强中心人员管理,充分发挥学生参与教学管理和自我管理、自我教育的主体作用,特作出如下改革方案:
一:中心人员制度建设:
1、建立健全中心人员档案管理制度,建立中心个人及学生干部档案资料,规划成员制度改革,个人档案一式两份,由教务处盖章同意后由教学信息中心保存,成员毕业后一份存入学生个人档案。
2、严格遵守教学信息中心成员考核制度(见附件2),对中心分配的事情不能及时准确的完成的成员需提前汇报,因个人原因导致工作延误将追究个人责任,造成严重后果者取消评优资格,严重者勒令退出中心。
3、完善中心人员值班和工资制度建设,设立中心人员勤工助学岗位,由中心人员担任教务处勤工助学岗位,勤工助学人员需严格按照勤工助学要求完成各项本职工作,对不合格者予以辞退。
4、部长、成员工资制度建设,教学信息中心常委(优先申请勤工助学岗位,享受每月勤工助学工资补贴),未能享受勤工助学待遇的但工作尽心尽力同学,中心根据每年工作绩效,按评优方案给予恰当奖励。
二:中心工作制度建设:
1、中心办公室每月25日—28日设立全天值班制度,值班人员详细填写值班表,确保工作任务高效、快速完成
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