(基础级简介.docVIP

? 《朗文少儿英语基础级》课程设置完全符合《英语课程标准》的教学理念、课程目标等各项要求。因为基础级处于朗少低龄段向朗少中龄段的过渡阶段，因此教师在备课时，要对教材有一个全面的理解，既要准确把握本册教材的主要教学目标，还要理解本册教材在整个教材体系中，所处的位置。一、教材概况： 《朗文少儿英语基础级》以This Is My Class —— On the Playground —— This is Our House —— My Community —— Workers —— My Day —— Food —— At the Zoo —— Celebration为主题线索，从自我出发，话题贴近学生日常生活，意识形态涉及客观事物和学生的主观感受，通过数字、颜色和日常行为动词把教室、操场设施及活动、房间、社区和职业、日常活动、食物、动物、庆祝活动的词汇串接在一起；实现了“问候”、“告别”、“介绍”、“请求”、“意愿”、 “爱好”、“个人活动讨论”、“感谢”的功能项目；完成了“数字”、“颜色”、“时间”、“个人情况”、“学校”、 “兴趣和爱好”、“饮食”、“文体活动”、“节日”的话题项目；句型包括特殊疑问句及回答、一般疑问句及回答、陈述句的肯定和否定形式上；贯穿歌曲、童谣及故事教学，在反复加强学生听、说、读、写的基础上，激发学生的表演欲及模仿能力，培养学生学习英语的兴趣，增强学生学习英