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训练二 2012年1月15日是天津解放63周年纪念日。解放天津的军事行动处于人民解放战争的( ) A．战略防御阶段? ? B．战略反 攻阶段C．战略决战阶段? ?D．战略相持阶段 C 歼敌55.5万 歼敌47万 歼灭、收编敌人52万 三大战役后 基本解放长江以北地区 意义：国民党主力基本上被消灭，为解放全中国奠定基础。 探究：三大战役胜利的原因 1、党中央的正确决策 2、广大解放军英勇作战 3、各解放区人民的大力支持 材料：土地改革使解放区一亿多无地和少地农民分到了土地，激发了农民革命和生产的积极性。 自1946年至1948年,华北和东北解放区有二百多万人参军。……随解放军出征,抬担架,送粮草,运弹药,救伤员。人民解放军的兵源、粮源和战争勤务,主要来自翻身的农民。 ——摘自《中国近代现代史》 高一年级 历史 第17课 解放战争 第17课 解放战争 1. 概述中国共产党领导的新民主主义革命 胜利的主要史实 2. 认识新民主主义革命胜利的伟大意义 课 读 解 标 第17课 解放战争 一、全面内战爆发的背景 ------对和平的争取 二、解放战争的过程 三、新民主主义革命胜利的原因和历史意义 材料一 中国的老百姓，足足有三十多年没有享受过和平的日子，一面受敌人的侵略，一面不断内战，……我们对于战后和平的期望，就象饥饿的人等饭吃那样的急迫……我们反对内战，不管用什么法律来解释，我们还是要反对，如果内战，全中国人民都要遭受无穷的损害 …… ——1945年8月，《新华日报》上发表了一封读者来信 材料二 美国在中国所追求的长远目标是推动建立一个稳定、统一的亲美政府，而短期的目标首先是“阻止共产党完全控制中国”。 ——《美国外交文集》 材料三 目前与奸党谈判，乃系窥测其要求与目的，以拖延时间……如彼不能……屈服，即以土匪清剿之。 —— 1945年9 月20日，蒋介石给各战区司令长官密电 材料四 战后，（中国）需要在广泛民众的基础上……成立……联合政府……，将中国建设成为一个独立、自由、民主的新中国。 ——毛泽东《论联合政府》 根据材料思考：抗战胜利后各方对中国局势的态度？ 全国人民：渴望和平、反对内战 美国：实行“扶蒋反共”政策，维护其在华利益。 国民党：假和平，真内战。拖延时间，为内战作准备 共产党：成立联合政府，建立真正的自由、民主、统一的新中国 一、全面内战爆发的背景------对和平的争取 磨好刀再杀 毛泽东先生勋鉴：　　倭寇投降，……和平局面，可期实现……特请先生克日惠临陪都，共同商讨，事关国家大计，幸勿吝驾，临电不胜迫切悬盼之至。　　蒋中正未寒 一九四五年八月十四日 美国飞机空运国民党军队 到内战前线 毛泽东抵达重庆，受到各界人士的热烈欢迎 一是尽量争取和平 二是揭露美蒋“假和平 　　真内战”阴谋 思考探究 中国共产党如何应对国民党的“假和平、真内战”的策略？毛泽东为什么同意赴重庆同国民党当局举行谈判？ (1)重庆谈判、签订《双十协定》 一、全面内战爆发的背景------对和平的争取 内容： 斗争焦点： 意义： 和平建国，坚决避免内战，召开政协会议，保证人民权利等。 人民军队和解放区政权 政治上取得主动权, 赢得民心。 (2)政治协商会议召开 1946年初 重庆 通过一些有利于人民的政协决议 二、解放战争的过程 （一）战略防御阶段（1946.6---1947.6） 材料一 内战爆发初期，蒋介石给不喜数学的毛泽东出了一道难解的数学题： 430万 ︰ 127万 ＝？飞机十坦克十大炮十美元︰步枪十手榴弹十小米十0＝？中华民国政府︰延安边区政府= ？蒋介石十杜鲁门︰毛泽东十0 ＝？ 材料二 “一切反对派都是纸老虎。看起来，反动派的样子是可怕的，但是实际上并没有什么了不起的力量。从长远的的观点看问题，真正强大的力量不是属于反对派，而是属于人民。” ——毛泽东1946年8月接受美国记者安娜?路易斯?斯特朗的采访 根据材料思考：当时国共两党力量对比如何？中国共产党采取什么样的战略战术应对？其结果如何？ 陕 北 山 东 几个月后，重点 进攻被粉碎 八个月歼敌七十多万， 全面进攻被粉碎 （一）战略防御阶段（1946.6---1947.6） 100万人 130万人 430万人 1946年6月 1947年6月 人民