七年级语文上册 21 化石吟教案 （新版）新人教.docVIP

21 化石吟 课 题 21、《化石吟》 课时 1课时 课型 新授型 教,,,,目标 1掌握“海枯石烂”“日转星移”“骸骨”等词语。 2了解化石在探索地球进化过程的作用。 3认识化石所展现的“逝去万载的世界”是怎样的？ 能力目标：培养,,,,生的朗读能力和想象力。 重点难点 1、品味文中科,,,,而又优美的语言。 2、通过体会语言，理解作者如何赞美化石？ 教,,,,准备 1几块常见的石头。2多媒体课件 教 （导） ,,,, 过 程 教 ,,,, 设 计 ,,,,生活动及建议 一 检查预习情况:1选读课文，竟读（比赛着读）课文。 2解决字词，课本77页读一读，写一写，,,,,生可以补充。 二 理解课题，认识化石。 1解题。这是一首科,,,,诗。 师：“吟”是古典诗歌的一种名称，在这里是什么意思？ 生：赞颂，赞美。 师：很对。赞颂，赞美之情贯穿全诗。请同,,,,们再读课文，想一想本文仅仅是赞美化石吗？ 自读课文。 生：作者借赞美化石，赞美人类的伟大，科,,,,的神奇。 师：为什么这样讲？ 生：因为化石中“裹藏”的信息是科,,,,家研究了，人们才知道的。 三 走进课文，品味语言。 1请同,,,,们找出你喜欢的词语和句子。（竞争回答） （第一段排比反问句、逝去万载的世界、奇幻的神话、平凡的真理、珍贵的密码、生命的档案、海枯石烂、日转星