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- 2017-06-07 发布于河南
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7 短文两篇
课题
7 短文两篇
设计教师
学 生 活 动
预习笔记(关键点、知识点、切入点及纠错)
学
习
目
标
理解、积累“贪婪、堕落、点缀、冉冉、雏形、繁弦急管、红灯绿酒、玲珑剔透、具体而微”等词语。
学会在散文中寻找中心句,并以此理解文章的主旨。
3、理解行道树——无私奉献者的形象 。
4、感悟并珍视人生“第一次”的经验。
6.作者为什么选取这两个“第一次”详写?
7.《第一次真好》在安排材料上有什么特点?好处是什么?
8、经过以上预习,你也许还有困惑和不解,写在下面,课堂交流。
○合作展示
一 交流预习成果。
二.走进文本品形象,品语言,悟情感
1.品形象
(1)找出《行道树》甲文中最富哲理性的句子,并理解:神圣的事业是什么事业?为什么说神圣的事业总是痛苦的?行道树的“深沉”主要表现在什么方面?
(2)怎样理解“我们是一列忧愁而又快乐的树”?
(3)为突出行道树的形象,作者都采用了什么表现手法?
2.品语言:如何理解下列句子的含义(尤其是加点字)?
(1)“站在这双线道的马路边,这无疑是一种堕落”?
(2)“我们的存在只是一种悲凉的点缀。”表现了行道树怎样的思想感情?同时揭示了怎样的社会现状?
(3)为什么说是“一幅秋日的风情画”,而不说是“风景画”、“风光画”?
(4)“雏形”与“具体而微”有什么区别? (3)
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