《统筹方法》导读.docVIP

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  • 2016-12-22 发布于贵州
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《统筹方法》导读 一.教学目标 1.了解统筹方法的简单原理,认识统筹方法在现实社会中的重要作用,培养学生学科学爱科学用科学的兴趣。 2.了解举例子、制图表在说明中的作用。 3.用科学的眼光审视生活,培养科学精神和科学态度。 二.教材助读 1.文体知识 说明方法: (1) 举例子 (2) 列数字 (3) 画图表 (4) 下定义 (5) 打比方 (6)作比较 (7)分类别 (中考以考前三种为主) (1) 举例子的作用:使要说明的事物具体,容易理解,有说服力。 (2) 列数字的作用:使要说明的事物确凿可信。 (3) 画图表的作用:使要说明的事物直观明了。 2.作者简介 华罗庚(1910 -1985),1924年金坛中学初中毕业,后刻苦自学。1930年后在清华大学任教。1936年赴英国剑桥大学访问、学习。1938年回国后任西南联合大学教授。1946年赴美国,任普林斯顿数学研究所研究员、普林斯顿大学和伊利诺斯大学教授,1950年回国。历任清华大学教授,中国科学院数学研究所、应用数学研究所所长、名誉所长等职务。 华罗庚主要从事解析数论、矩阵几何学、典型群、自守函数论、多复变函数论、偏微分方程、高维数值积分等领域的研究与教授工作,并取得突出成就。40年代,解决了高斯完整三角和的估计这一历史难题,得到了最佳误差阶估计(此结果在数论

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