《语文天地五》.docVIP

临洮县第一实验小学“生本导学案 ” 学科 语 文 年级 四年级 授课教师 课题 语文天地五 课时 三课时 课 型 导学+展评 学习 目标 1.积累单元重点字词、句子。 2.能正确区分并灵活运用同音字。 3.能读出古诗的节奏和韵味，并能理解古诗大意。 4.在阅读中理解和积累词语，继续学习标注的方法，提高独立阅读的能力。 5.通过话题交流，来提高学生的表达能力和对掌握词语的运用能力。 学习 重点 1.通过运用来区分同音字。 2.在阅读中理解和积累词语，继续学习标注的方法，提高独立阅读的能力。 学习 难点 通过话题交流，来提高表达能力和对已积累词语的运用能力。 学习 准备 完成预习。 学 习 流 程 第一课时 预习 导学 独立 完成 一、课前预习我能行。 1.正确朗读“我的摘录笔记”中的词语，我发现 易摘抄错的和难写的词语有，并思考应该提醒大家注意什么。 ___________________________________________ 2.区分同音字我有妙招。（选一组同音在，然后思考其区分办法。） ___________________________________________