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- 2016-12-22 发布于贵州
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课 题 第一课班级小主人1、独一无二的班名 课 时
第一课时
备课时间
上课时间
教学目标 1.学会撰写发言稿、进行口头报告。
2.更好地了解自己的班级,为彼此共同努力下取得的成绩感到骄傲。
3.能够感受到在集体中成长的温暖,从而培养集体荣誉感、主人翁意识。
教材分析(重难点) 1.学会撰写发言稿。
2.更好地了解自己的班级,从而培养集体荣誉感、主人翁意识。
教
学
过
程 谈话:每个人都有属于自己的名字,不如给我们班也取个独一无二的名字吧!
生:我们一起想,选出一个最能表现我们班特点的名字。
1.我们眼中的班级。
师问:我们班与众不同的地方在哪?
小组讨论,全班汇报。
老师发言:我还希望我们班能够做到以下几点……。
2.取班名。
师:说完我们眼中的班级,请每一小组讨论一下该定什么班名?
学生小组讨论,发表自己的见解,定出本小组喜欢的班名。
3.班级交流。
在班会上,各个小组都对自己取的班名作了介绍。
4.选出最佳班名。
通过投票的方式,大家选出最佳的班名。
5.填写第7页的成绩单。
教学
反思
课 题 第一课 2、班级公约大家订
课 时 第2课时
备课时间
上课时间
教学目标 1.学会撰写发言稿、进行、制订公约、设计制作班级成长手册。
2.更好地了解自己的班级,为彼此共同努力下
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