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- 2016-12-22 发布于贵州
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老爷爷赶鹅
教学年级:小学三年级
教学时间:一课时
教学目标:
1、通过学唱歌曲《老爷爷赶鹅》,感受歌曲活泼欢快的情绪,激发学生对歌曲的喜爱。
2、通过各种小活动引导学生能够用自然的声音、较准确的节奏和音调,有表情地演唱歌曲。
3、指导学生进行歌曲的二声部轮唱,在二部轮唱的过程中,增强自信心,不断提高学生的参与和合作能力。
教学重点:
用轻快明亮的声音演唱歌曲,并且通过各种演唱方式的练习,掌握歌曲的节奏,体验感受歌曲情绪。
教学难点:
1.正确掌握节奏型:0XX X0 。
2.引导学生较准确地参与二部轮唱,避免喊唱、赶拍现象。
教学用具:
多媒体课件、钢琴、录音机、磁带、大白鹅头与老爷爷头饰。
教学过程:
一
谈话:这是一首非常风趣的罗马尼亚儿童歌曲,歌曲的名字就叫《老爷爷赶鹅》,听听歌曲的情绪怎样?
课件出示歌谱,(搜索)放伴奏音乐,老师边唱边表演。唱完学生回答歌曲的情绪,如欢快的、活泼的、跳跃的
10、跟伴奏录音演唱。
三、二声部轮唱练习:
1、师:在热闹的集市上也有一群小朋友在演唱,我们听一下他们的演唱与我们的演唱有什么不一样的地方?这样的演唱给你一种什么感觉?(播放歌曲轮唱的范唱,学生听完答,如:听到一部分小朋友先唱,另一部分小朋友后唱;有回音的感觉;好像感觉鹅越来越多了,很多鹅在叫……)。师小结:轮唱的形式使歌曲变得更加有趣,下面我们也用这种方法来演唱这首
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