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- 约 75页
- 2016-12-22 发布于贵州
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教学工作计划姓名科目年级(班)周课时总课时张金杰音乐三年级两课时34课时教学目标、任务:一、发声训练部分:1、?在气息控制下,力求做到声音位置的统一。2、?在扩展音域中,谨慎地扩展低声区音域。3、?在二声部合唱中,力求做到咬字、吐字的连贯、流畅,音色的丰满、圆润,声部的和谐、统一。二、??视唱、知识、练耳部分:1、?读谱知识:认识升记号,降记号;?认识波音记号、倚音、滑音记号,学习其唱(奏)法2、?视唱部分:? 复习所学过的音阶练习。?独立或半独立视唱单声部歌曲。?视唱二声部歌曲片段及有临时变音记号的单声部歌曲。3、?练耳部分:?听记二拍子或三拍子的4~8小节单旋律。?听记2~4小节节奏;听记和声音程。听辨和声音程在协和与不协和程度上的差异。?听辨歌(乐)曲的力度和速度并作标记。三、欣赏部分:要求学生对各种音乐表现手段(包括和声、调式、调性)在音乐作品中的表现作用有进一步的体会或认识。能感觉和声、调式、调性在音乐中表现情绪、气氛和感情的效果。能对作品中的旋律、节奏等特点作简单的分析。四、教学分析:三年级的教材中已经有一些要求复习的内容了,但是这个阶段又要学习不少的内容,所以,学习任务是繁重的。要处理好新旧知识的学习、复习、掌握。本学期要学习的每首都有一定的意义。要注重对学生进行思想品德教育。另外,有的学生开始变声,要注意对嗓子的保护。五、重点、难点:本册教材中的重点:在现有的基础上,提高学生审美能力,演唱歌曲的能力,分析音乐理解音乐的能力!创作合作的能力,难点; 二声部的合唱,能够把简单的二声部合起来,体会和声带来的美,五、学生情况分析:由于是三年级的学生,要积极调动学生的积极性,要尽量避免学生产生厌学情绪,要调动学生的积极性,使他们真正的爱学愿学。对音乐知识的讲解尽量避免枯燥乏味,要用多种教学手段辅助教学。六、提高教学质量措施:1、认真备课,做好前备、复备工作,为能使学生上好课做好充分的准备工作,备课时注意与新课标结合,并注意备学生。2、因材施教,对不同的学生要注意采用不同的教学手法,使学生能够充分发展。3、设计好每堂课的导入,提高学生的学习兴趣。4、课堂形式设计多样,充满知识性、趣味性、探索性、挑战性以及表演性。最大限度的调动学生的积极性。并使他们最大限度地学到知识,掌握技能。并注意在课堂上采取一定的形式,培养学生的团结协作能力及创新能力。5、积极和其他学科沟通,积极研究学科整合。响应新课标要求。6、多看多听其他学校的课程,在本校多实施,使学生开阔眼界。教师从中总结经验。教研组长意见:主管校长审查意见:六、教学进度库车县第七小学2013---2014学年第一学期教学进度表学科:音乐 年级:三年级 周次时间单元教学内容课时第一周2013.8.26--2013.8.30第一课表演《摇啊摇》编创与活动1课时第二周2013.9.2--2013.9.6第二课聆听《童年的回忆》1课时第三周2013.9.9--2013.9.13第三课聆听、表演《小酒窝》,编创与活动1课时第四周2013.9.16--2013.9.20第四课表演《草原上》,编创与活动1课时第五周2013.9.23--2013.9.27第五课表演《我是草原小牧民》,编创与活动,1课时第六周2013.9.30--2013.10.4 国庆节 第七周2013.10.7--2013.10.11第六课聆听《草原巡逻兵》1课时第八周2013.10.14-2013.10.18第七课聆听《同伴进行曲》1课时第九周2013.10.21-2013.10.25第八课表演《哦!苏珊娜》,编创与活动1课时第十周2013.10.28--2013.11.1第九课表演《放牛山歌》,编创与活动1课时第十一周2013.11.4--2013.11.8第十课表演《小牧笛》编创与活动1课时第十二周2013.11.11-2013.11.15第十一课表演《妈妈的心》1课时第十三周2013.11.18-2013.11.22第十二课表演《四季童趣》,编创与活动1课时第十四周2013.11.25-2013.11.29第十三课表演《钟声叮叮当》1课时第十五周2013.12.2--2013.12.6第十四课表演《小乌鸦爱妈妈》1课时第十六周2013.12.9--2013.12.13复习第十七周2013.12.16-2013.12.20 复习 第十八周2013.12.23-2013.12.27 期末考试 `音 乐 课 课 时 教 案 计 划年级三年级班级1-7人数授课时间执教人课型演唱课题春天张金杰教学内容教 学目 标思想教育聆听《春到沂河》感受“春”的意境音乐知识和技能训练聆听《春到沂河》感受“春”的意境能用欢快、活泼的情绪,有感情地表演《嘀哩嘀哩》并进行打击乐伴奏的编创活动教材分析歌曲为F大调,6/8拍,一段体
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