做智慧型的辅导员.docVIP

精心策划，搭建“红领巾”的小舞台 —— 少先队中队活动课的设计与组织例谈 中队活动，是学校德育和少先队活动的重要形式，是对少先队员进行思想教育的一个重要阵地，不仅能为少先队员提供展示才华和特长的机会，更能培养学生的思维能力，丰富学生的情感体验，提高认知水平，有利于获得学生思想品德教育的实效，培养学生良好的习惯。 开展中队活动，如果不精心设计，就会出现一些弊端，比如内容单一、气氛沉闷等，不但不能发挥活动的教育作用，也不利于学生自主性的培养。 　　如何创新设计理念，丰富中队活动内容，让中队活动课成为少先队教育的有效载体和最具号召力的“小舞台”，这是每位中队辅导员应思考和探索的重要课题。 一、确定主题 主题是中心 符合教育目标，针对学生实际 　 主题，是活动的灵魂。选择恰当的主题是活动能否取得较好教育效果的关键。在活动主题的筹备和选题阶段，我们应针对学生实际，创新筹备思路，选择符合教育目标，具有时代感和教育意义的主题。 （一）确定主题的渠道 1、社会热点 —— 十八大 中国梦 雅安地震 2、学生需要 —— 班级或学校出现的一些问题。不良行为；校门口拥堵；心理问题；传统文化；成长需要 —— 读书活动； 3、上级要求 —— 创建卫生城市 文明城市；爱国主义读书教育活动； 4、传统节日 —— 结合学校的德育月主题：三月，学雷锋活动月；四月，革命传统教育；九月，弘