二年级美术教案 湘教版.docVIP

二 年级 术备审 ?总 课 题 总课时 第 课时 课题 点点 课 教学标识标 过标 握简单点画较运绘画现 情感与态标 现过验点练习带来乐 教学点 点画学难点 教学学导学备学过 教学环节 师动 学动 备 组织教学 二、激趣导认知验评总结1、游戏游戏课图让学师画这颜点藏着东来吗图逐渐变斓2、揭示课题1、欣赏画岛发现这画颜点这样画给我们觉2、拿出几幅范画欣赏讨论这些画问们亮吗给个吗这画样画来吗请们选用两来试试画画1） 学讨论处2） 那么我们该如决呢家讨论3） 学决3、注意事项1）在点色时2）色少水多，色水太淡。色多水少，色水就滴不下来3）彩点点，还两个点并联起来让它们渗现另颜这的关键4、看清楚了吗现问题决了吗谁来说说。5、学讲解齐读点、两点点牵牵长线点点、无数点连6、学尝试绘画问题决现请画笔画点画7、学业师导视1）能基本掌握水与色的比例。 （2）能表现点1、展示作业了吗们贴赏画较们画美吗样2、互评业学备术书笔师游戏观点点学习节课题赏国画赏其它讨论决处学习点画应该项说说自对点画齐读学开始创评业书设计. 彩点点学 课后，；级 术备审 总 课 题 总课时 第1课时 课题 课 教学标识标 过标 情感与态标 教学点 学难点 学赏讨论动验学导学备学过 教学环节 师动 学动 备 创设情境，导入新课 认识、了解鱼的基本形状和特征 学习对称剪的方法、加深认识 通过游戏感受鱼的活动 播放课件《走进海底世界》，引起学生注意力 图片欣赏，认识对称形 1、单独的各种鱼图片欣赏，认识、了解鱼的基本形状和特征 提问：（1）你观察到的鱼儿是什么样子的呢 （2）鱼是由哪几部分组成的？ （3）鱼的形状和色彩有什么特点？ （4）看图仔细观察，说说哪些对称？哪些不对称？ 对比的观察，了解它们的区别。花纹的特点：条纹、斑点。 2、教师讲解演示作画步骤 （1）画出鱼的外形 （2）添画花纹、背景。 （3）涂上颜色。 3、教师指导、小结 剪纸鱼。刚才我们已经了解了对称形和不对称形之间的区别，现在我们一起来学习对称剪的方法。 演示步骤（折、剪、画）。提问：为什么要先折再剪 作业：运用对称和不对称的方法各剪刻一个鱼形纹样。教师辅导，通过学生剪刻作品，检验是否已经掌握对称剪和自由剪的方法，加深对鱼儿结构的了解 制作手摆鱼步骤：对折、画鱼形、剪鱼形、粘贴装饰 注意：剪出的鱼形比手要大一些，粘合时鱼尾不能粘合 作业：用挂历纸和旧报纸剪贴一条美丽的手摆鱼，并画上或贴上花纹，套在手上玩一玩。 学生观看电影短片《海底总动员》走进美丽而神奇的海底世界，引起注意力。 学生观察欣赏图片 回答：鱼是由头、身、尾、鳍组成的 它的形状是对称和不对称形 花纹的特点是条纹、斑点 学生尝试练习作画 观察教师对称剪的方法 自由回答 总结：先折再剪就可以剪出对称的鱼形 学生制作手摆鱼，对折、画鱼形、剪鱼形、粘合装饰。 用挂历纸剪贴装饰一条美丽的鱼，套在手上玩一玩 板书设计（1） （2） （3）学 在课后，，教学规律；；；；考虑一下级 术备审 总 课 题 总课时 第2课时 课题 课 教学标识标 过标 情感与态标 教学点 学难点 学赏讨论动验学导学备学过 教学环节 师动 学动 备 一组织教学 二、创设情境故事导入 三、讲授新课 四、小组合作完成作业 检查学生的学习用品 教师讲述“孙悟空海底寻宝”、“美人鱼”等故事。 问：在美丽的大海中有些什么？同学们想亲手画画美丽的大海吗？ 我们这节课来学习《海底世界》。（出示课题） 1.教师问：谁是大海的主人？ 2.鱼儿的形状像什么？它们的身体由哪几部分构成？身上长着什么？ 3.鱼儿是生活在什么环境中？它有哪些颜色？鱼儿有哪些的朋友呢？ 4.观赏学生优秀作品，评议中注意引导学生理解“画面要饱满，布局要均衡”的构图知识，鼓励学生大胆发表自己的意见。 5.一幅完整的海底世界，你想如何表现？让学生自由讨论。 a.鱼儿的画法： ⑴画基本形。 ⑵细节刻画。画出嘴、眼、鳍、尾等。 ⑶描上花纹。 ⑷涂颜色。 1.作业要求：本次作业以组为单位，分为三组，每一小组以剪贴的方法创作一幅《海底世界》。 2.分组讨论，组长分配任务。 3.学生合作完成作业。教师巡回辅导，提醒学生注意构图应饱满、丰富。 4.每小组的组长