二年级英语字母书写比赛.docVIP

育华小学2011年上学期 二年级英语字母书写比赛活动方案 为了进一步培养二年级良好英语学习习惯，规范并提高英语书写水平，提高了同学们对英语书写的兴趣,同时也激励着同学们在写字时更加严格要求自己举办，现将大赛有关事项如下：一、组织二、参加对象年级学生三、竞赛项目26个字母的手写体、参赛时间2011年12月日五、参赛规则（1）（2）比赛统一采用四线格纸、参赛及作品评选步骤大赛评选过程严格接受监督，维护竞赛公开、公平、公正的原则。 2011年12月底举办颁奖大会，对本次竞赛活动进行总结，并对获奖学生进行隆重的表彰奖励。、奖项设置、其他事项其他有关事宜，可向竞赛委员会询问。 育华小学2011年上学期 二年级英语字母书写比赛总结 为了规范学生的英语书写，激发学生学习英语的兴趣，我校年级开展了英语书写比赛。由于年级学生刚刚只接触了字母的书写，所以本次比赛的内容是字母，参加的这些学生大都书写较规范，字迹工整，美观大方。基本按照要求书写在统一印发的四线三格纸上。 但有些字母的书写，特别是大写字母，小写字母t和p，有些学生书写不到位，不规范，从而影响了比赛的成绩。为了比赛的公平性，决赛的评委是英语，并评出了。 通过这次书写比赛，也发现了学生在书写时容易犯的错误，书面不太整洁，排版不到位，字母不规范，都基本改正过来了。达到了本次书写比赛的目的要求。书写是一个长期的过程，在今后的学习中，我们教师还要倡导学生在书写时做到书写规范，字迹美观，书面整洁。 ? 为了进一步培养二年级良好英语学习习惯，规范并提高英语书写水平，我校二年级二（1）班和二（2）班于12月16日分班举行了英语字母书写比赛。比赛统一采用四线格纸，书写内容为部分26个字母的手写体。在老师的指导鼓励下，每个学生都热情响应，认真对待，积极参加，在比赛中展示了小小少年的英语书写风采。经过英语组老师们的共同评选，共选出1份书写漂亮的作品进行展出，并于12月2日给这些作品的同学颁发了“英语小小书法家”的奖状。 这次活动不仅提高了同学们对英语书写的兴趣,同时也激励着同学们在写字时更加严格要求自己，让我们一起来欣赏这些精彩的瞬间吧！? 打好基础，我在努力 学生英语字母书写优秀作品 Writing material: three hundred philosophical storiesThe three hundred chapter of philosophical story1, a turkey and a cow idle gossip, Turkey said: I want to fly to the top of the tree, but I have no courage to say. Cattle: why I do not eat the cow dung, they are very nutritious. Turkey eat a cow dung, and found it did give it enough power fly to the root branch, the second day, the turkey ate more dung, fly to the second tree branches, two weeks later, the proud Turkey proudly flew to the top of the tree, but soon, a farmer saw it, quickly to shoot it down from the tree.The survival of 1: luck can let you reach the top of the peak, but can not let you stay there.2, the crow stands on the tree, the whole day doing nothing, rabbit saw a crow, ask: can I like you, the whole day what all need not stem? About the crow: of course, what is not?? so, the rabbit is under the tree on the ground began to rest, suddenly, a fox appeared in fox, it jumped to catch the rabbit, swallowed it.Survival of the road 2: if you want to stand and do nothing, then you mu