学校政风行风汇报.doc

路园中学民主评议学校作风、政风行风工作 汇报材料 各位领导、各位民评代表、政风行风监督员、同志们： 根据县教体局党委文件要求，我校被列为民主评议政风行风单位，这充分体现了上级领导对我校工作的关心和重视，也为我校政风行风建设和教育教学的发展，提供了良好机遇。我们按照上级领导的统一部署，有计划、有步骤，扎实认真的完成了组织筹备，宣传动员，自查自纠等阶段性工作，现将工作情况汇报如下： 学校基本情况： 路园中学创建于1936年，于1969年成立初中部，2009年因为学校发展空间不足，县委、县政府决定进行学校整体搬迁并于2010年9月投入使用，为定西市“市级示范性初中”。学校新校区占地面积60亩,建筑面积6295㎡。学校现有教学班15个，在校学生737人。学校师资力量雄厚，现有教师60人,专任教师56人,其中中学高级教师4人，中学一级教师20人；本科学历34人，学历合格率100%。有图书20078册,生均27.25册，理化生仪器配置国家Ⅲ类标准，演示实验开出率达到90%以上。 近年来，学校教育教学质量名列全县同类学校前列，2006——2007年中考，七科合格率位居全县同类学校第二。2010年初三毕业会考七科合格率为52.6%，位居全县第一。2011——2012中考再创佳绩，七科合格率位居全县第二，赢得了全社会的赞誉。1999—2003连续五年被上级教育主管部门评为完成各项教育责任指标的“先进集体”。2005年被定西市教育局命名为“市级示范性初中”，被渭源县文明办、教育局、环保局命名为“绿色学校”，被中共渭源县委员会、渭源县人民政府授予教育管理“先进集体”；2007年学校被甘肃省教育厅授予“全省中小学实验仪器装备管理先进集体”； 2008年学校被县教育局评为“师德师风先进集体”。 先后多次被中共渭源县县委、渭源县人民政府授予“先进集体”的光荣称号。 政风行风评议工作开展情况 今年四月以来，按照县委、县政府及教体局的统一部署，结合我校实际，本着自查自纠，边查边改，主动接受评议监督的指导思想，着力查找问题，纠建并举，扎实做好每一阶段工作，完成任务，收到了较好的成效。根据民主评议政风行风工作的总体部署，我校及时制订、出台了《路园中学民主评议行风工作实施方案》，成立了领导小组，对学校民主评议政风行风工作进行了具体部署。具体工作如下： （一）动员准备阶段 1、加强宣传，提高认识 学校召开全体教职工参加的行风建设评议工作动员大会，传达贯彻《路园中学民主评议政风行风工作实施方案》和上级有关文件精神。深刻领会开展民主评议政风行风的重大意义。同时认真做好宣传发动工作，精心组织教师学习上级有关行风建设的文件，通过召开各种会议，利用校园板报、宣传栏、墙报等形式进行广泛动员。通过宣传发动，广大教职工等进一步明确了民评工作的目的、意义、内容、步骤，提高参与民主评议学校政风行风的积极性和主动性，在全校教职工中形成了参与政风行风评议人人有责的浓厚氛围。 2、加强领导，组织落实 我校切实把民主评议政风行风工作纳入重要议事日程，明确责任，分工到人，制定了实施方案，建立了奖惩制度。为确保此项工作的落实成立了路园中学民主评议政风行风工作领导小组，以校长为组长，教导主任为副组长，校委会成员为组员，健全了工作机构，学校行评办设在党支部，负责日常工作。 3、加强学习，深化认识 我校认真组织教师网上学习胡锦涛总书记关于社会主义荣辱观的论述，学习了《中华人民共和国义务教育法》（新修订）、《中小学教师职业道德规范》等法律法规和规范。召开了讨论会，使广大教职员工认清形势，统一思想，深刻认识到开展行风评议工作是教育教学工作实践“三个代表”重要思想、维护人民群众利益的要求，同时也是推进新课程深化改革，真正实施素质教育，促进教育综合改革和发展的强大动力和力量。老师们还认识到完善民主监督制度对加强行风建设的重要性和长期性，克服工作中的自满情绪，以良好的精神风貌投入到行风评议工作中。 （二）自查自纠阶段（4月1日—4月30日） 1、广泛宣传发动，营造浓厚的自查自评氛围。我校根据《民主评议行风工作实施方案》，对行风评议自查自评阶段工作进行部署，通过学校板报宣传、横幅标语、情况简报等多种形式，广泛宣传有关行风评议的重要性，提高了家长、学生、教师对行风评议自查自评工作的认识，形成行风评议工作的良好氛围。学校先后就学校行风评议工作在学校行政会、全体教职工大会上贯彻了区教育局行风评议工作会议精神。通过行政办公会的形式制定了学校实施行风建设的计划和措施。 2、畅通渠道，形成多层次的监督体系。为广泛征求对我校开展行风评议工作的意见建议，我校公布了热线电话，设置了投诉信箱，广泛动员家长、学生、社会参与，形成了学校自查自评、社会舆论监督的合力。 3、自查自纠，边查边改 学校分别召开了5次全体师生大会、4次教职工座谈