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- 2016-12-23 发布于河南
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10《论语》十二章
课 题
10《论语》十二章
课时
3课时
课型
新授型
教,,,,目标
1.,,,,习重点文言词语,解读各则语录,培养,,,,生阅读理解文言文的能力。
2.了解《论语》的有关知识,明确其在历史上的价值。
3.,,,,会朗读背诵文言文,掌握,,,,习古文的方法。
重点难点
1.通过,,,,习重点文言词语,理解各则语录,培养,,,,生阅读理解文言文的能力。
2.结合本文的,,,,习认识并调整自己的,,,,习方法和态度;激发热爱民族经典文化的热情。
3.理解课文所蕴含的深刻哲理,并培养,,,,生把所,,,,知识、道理付之于实践的意识。
教,,,,准备
多媒体课件
教 (导) ,,,, 过 程
教 ,,,, 设 计
,,,,生活动及建议
第一课时
一、导入
同,,,,们,中国是一个有着五千年文明史的礼仪之邦,在它源远流长的历史长河中,曾出现过不少光耀千古的文化巨人,为我们留下了极宝贵的文化遗产,《论语》就是其中的一部辉煌的巨著,它是中华民族优秀的文化遗产,对我国的几千年的封建政治、思想和文化产生了巨大的影响。即使在今天,它依旧光芒四射,熠yì熠生辉。现在就让我们怀着一种自豪的心情来研读它的节选部分《〈论语〉十二则》。
二、作家、作品简介
《论语》是我国古代文献中的一部巨著,是中华民族优秀的文化遗产,对我国几千年的封建政治、思想、文化产生
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