实验课题结题报告.docVIP

河南省三门峡市灵宝市豫灵镇第二初级中学 《新课改背景下中学历史高效课堂学生小组合作学习研究》 课题实验报告 课题名称：新课改背景下中学历史高效课堂学生小组合作学习研究 课题批准号：[2011]-JKGHBC-0801 课题类别： 实验课题 课题负责人：副校长、中学高级教师、河南省特级教师。 课题执行单位课题2011年通过确定为课题，为课题的研究注入了动力和随着，合作成为人类社会赖以生存和发展的重要条件，学会共同生活，培养参与意识和合作精神已成为教育必须承担的历史使命课程改革创新精神和实践能力，的教学促进学习方式的改革，。三、课题研究的对象方法研究的对象以学生为主要研究对象。其中在设置实验班对照班，实验班在课堂教学中指导学生进行学习，对照班则采用传统的教学法，与实验班进行对比分析。通过问卷调查、对期中和期末考试成绩进行统计分析检验实验效果，其它班级教师根据实验方案尝试教学实践以获得重要参考意见。 ?2.?研究方法98％学生喜欢自主合作式的小组学习方式，69％学生希望在每次合作中自己都能参与其中发挥一定的作用，82％的学生希望遇到问题时能得到同学的帮助。 通过“问卷调查法”，我们发现学生的学习水平开始出现一定的差异，个别学生在小组合作学习过程中参与度不足，遇到意见不统一时，习惯听优等生的，表现不够自信。要求我们实验老师多给学生创设平等、轻松的交流平台，针对合作、探究的问题，鼓励、