好人文化进校园师德师风建设活动实施方案.docVIP

洪江中学好人文化进校园加强师德师风建设 活动实施方案 根据袁办字【2014】23号文件和袁州区师德师风建设动员大会精神，结合我校实际，特制定洪江中学好人文化进校园加强师德师风建设活动实施方案。 一、指导思想 以开展党的群众路线教育实践活动为切入点，以提高群众对教育的满意度，提升社会对教师的认同度，增加公众对学校的美誉度，树立教育良好形象为目标，以规范教师从教行为为重点，以正面教育、主题活动、自查自纠、民主评议等为载体，以提高教师思想政治素质、职业理想和道德水平为重点，强化师德师风教育，履行师德规范，提高师德水平。 二、成立洪江中学师德师风建设活动领导小组 组 长：梁 平 副组长：程 序 成 员：蔡平江 骆国忠 易绍勇 刘先绪 谢仕容 罗 明 王小力 卢日友 三、主要任务 1、提高教师的思想政治素质。牢固树立科学的世界观，人生观和价值观，牢固树立热爱祖国，热爱教育事业的政治观念，以良好的政治素质和崇高的人生追求引领学生健康成长。 2、树立正确的教师职业理想。增强教师职业的荣誉感、历史使命感和社会责任感，正确处理个人与社会的关系，反对拜金主义、享乐主义和极端个人主义，自觉履行教书育人的神圣职责。 3、提高教师的职业道德水平。教育广大教师自觉加强师德修养，模范遵守职业道德规范，以身作则，言教身传，为人师表。 4、着力解决师德师风建设中的突出问题。教师教学不认真，工作纪律涣散、热衷于搞有偿家教、补课、推销教辅资料、体罚或变相体罚学生、为师不廉，收受家长钱物和宴请、上课期间接打电话、作业不按要求批改等不遵守教育教学常规管理规定方面的问题。 5、整合各项规章制度。通过师德师风建设活动，以规范管理为突破口，建立健全师德教育制度、建立健全师德激励宣传制度、建立健全师德考核制度、建立健全师德监督制度、建立健全师德惩处制度。 四、活动方式与时间安排 从4月到10月，共7个月的时间 第一阶段：自剖析，查找问题（4月初---5月初） 1、制定《洪江中学好人文化进校园加强师德师风建设活动实施方案》。负责人：程序。 2、组织召开洪江中学好人文化进校园加强师德师风建设活动动员大会。负责人：梁平、 3、复印下发《袁州区教师公约》并组织学习《袁州区教师公约》。负责人：程序。 4、召开专门会议，组织教师参加集体公开宣誓、承诺书签名仪式。负责人：梁平。 5、开展自查自纠。对照《江西省中小学教师职业道德“八不准”》重点搞好“六查六看”：一查贯彻教育方针情况，看是否有违背教育方针和政策，重教书轻育人，把不健康的思想和错误言论带进课堂的行为；二查热爱学生，尊重学生人格情况，看是否有讽刺、挖苦、歧视、侮辱学生，体罚或变相体罚学生、工作方法简单粗暴的行为；三查为人师表，廉洁从教情况，看是否有向学生推销或变相推销教辅材料和商品、向学生和家长索要财物、乱收费、乱补课等以教谋私问题；四查遵守社会公德情况，看是否有赌博、酗酒、违反社会公德现象；五查树立教师良好形象情况，看是否有语言不文明、衣着不得体、言行不检点行为；六查工作作风、工作纪律情况，看是否有作风不踏实、纪律不遵守、有令不行、有禁不止的行为。负责人：梁平。 6、认真填写袁州区文教系统师德师风自查整改表。负责人：刘先绪。 7、开展“结对子”查问题活动。校级领导与中层干部“结对子”，中层干部与教师“结对子”，开展批评与自我批评，互相查找问题，做到人人过关。负责人：骆国忠。 第二阶段：整改提高阶段 1、开展“最美教师”评选活动。负责人：易绍勇、 2、组织教师在网上观看一次专题报告会。负责人：蔡平江 3、积极参与全区中小学教师“我的教育梦”征文活动，见临时通知。负责人：卢日友。 4、开展唱红歌活动。谢仕容。 5、积极参与全区中小学师生书画展，见临时通知。负责人：王小力。 第三阶段：评议、提高、总结阶段 1、开展一次学生及家长评教活动。负责人：易绍勇。 2、开展师德师风建设表彰活动，评出师德标兵并上报上级表彰。负责者：校委会。 3、认真做好总结报告，10月份上交。负责人：程序。 五、各个部门结合师德师风建设至少完成一项主题工作 1、党支部继续完善落实抓好校园禁烟工作。方案另附。负责人：程序。 2、教学线继续完善落实抓好教学常规管理，尤其要整理好乱调课现象。方案另附。负责人：易绍勇 谢仕容。 3、政教线继续完善落实抓好教师仪容仪表工作，方案另附。负责人：骆国忠 王小力。 4、继续完善落实抓好严禁师生手机进课堂工作，方案另附。负责人：蔡平江 卢日友。 洪 江 中 学 2014/4/16 Style rectification analysis materials 15The first chapt