- 9
- 0
- 约 54页
- 2016-12-23 发布于重庆
- 举报
(2)如何由化学平衡常数判断一个化学反应是否达到化学平衡状态? 三个规律 1.放热且熵增加的反应一定能自发进行。 2.吸热且熵减少的反应一定不能自发进行。 3.焓变和熵变的作用相反且相差不大时,温度有可能对反应方向起决定性作用。 四个注意 使用化学平衡常数应注意的问题: 1.化学平衡常数K值的大小是可逆反应进行程度的标志,它能够表示可逆反应进行的完全程度。一个反应的K值越大,表明平衡时生成物的浓度越大,反应物的浓度越小,反应物的转化率也越大。可以说,化学平衡常数是在一定温度下一个反应本身固有的内在性质的定量体现。 2.化学平衡常数只与温度有关,与反应物或生成物的浓度无关。 3.反应物或生成物中有固体和纯液体存在时,其浓度可看作“1”,而不计入平衡常数表达式中。 4.化学平衡常数是指某一具体反应的平衡常数。若反应方向改变,则平衡常数改变;若化学方程式中各物质的化学计量数等倍扩大或缩小,尽管是同一反应,平衡常数也会改变。 化学平衡常数的应用 1.化学平衡常数数值的大小是可逆反应进行程度的标志。 2.可以利用平衡常数的值作标准判断: (1)正在进行的可逆反应是否平衡。 (2)化学平衡移动的方向。 3.利用K可判断反应的热效应 若升高温度,K值增大,则正反应为吸热反应; 若升高温度,K值减小,则正反应为放热反应。 必考点 化学平衡状态的多角度判断 1.化学平衡状态的标志 (
您可能关注的文档
- 第12章产业组织政策(免费阅读).ppt
- 第12章人机界面交互设计(免费阅读).ppt
- 第12章代理服务(免费阅读).ppt
- 第12章产品市场和货币(免费阅读).ppt
- 第12章三相电路(免费阅读).ppt
- 功率(新课用).ppt
- 第12章企业生产物流管理(免费阅读).ppt
- 助听器简介及验配.pptx
- 第12章会计规范.ppt
- 第12章_多层建筑结构(免费阅读).ppt
- 第9课《桃花源记》课件 统编版语文八年级下册.pptx
- 第8课伟大的历史转折(大单元教学课件)历史统编版新教材八年级下册.pptx
- 第17课《短文两篇——陋室铭》课件-2025-2026学年初中语文统编版七年级下册.pptx
- 第13课+机の上に本が3冊あります+课件+2025-2026学年新标准日语初级上册.pptx
- 第12课《_诗经_二首关雎》课件(共20张ppt)统编版语文八年级下册.pptx
- 第17课《壶口瀑布》课件+2025-2026学年统编版语文八年级下册.pptx
- 第22课《礼记二则》课件 2025-2026学年统编版语文八年级下册.pptx
- 第22课《〈礼记〉二则——大道之行也》课件 -统编版语文八年级下册.pptx
- 第22课《大道之行也》课件-统编版语文八年级下册.pptx
- 第12课+辽宋夏金元时期经济的繁荣(情境化教学课件)历史统编版新教材七年级下册.pptx
原创力文档

文档评论(0)